布谷老师：
为人父母，最大的希望就是，我们的孩子一生温暖纯良。
就像热播电影《你好，李焕英》的那句台词：“我的女儿，健康快乐就好。”
我们教育孩子对人性的认知，通常建立在“善良”“温暖”“光明”。
但这并不代表人性中就没有“邪恶”与“丑陋”。
所以，从孩子小时，我们就要教孩子认识人性，学会识别好与坏。
世界著名文学名著是认识社会、认识人性最好的一种方式。
例如，卡夫卡的《变形记》，让孩子看到人性的冷漠，同时也教会孩子温暖与真情的重要性。
今天，为孩子们推荐7部“世界文学名著”电影，教孩子掌握一生幸福的秘密，不吃亏！
这几部电影大都以悲情为基调，展现了人性的恶，却又以恶人悲情的结局，警示后人人性中的善。
经典最大的营养就是，开阔孩子的眼界，发散思想，让孩子充分汲取其中的精神养分，从而树立正确的人生观、价值观。
借鉴名著的人物经历，提升自己对人生的感悟，几部优秀的电影，甚至可以改变一个人一生 的命运。
这些电影带孩子认识善与恶、美与丑、正义与邪恶，同时也赞扬了人性中的正直和善良。
错过的孩子，更容易尝到生活的苦。
1. 变形记
也许,人与人之间,更多的是冷漠。
推荐指数：★★★★
豆瓣评分：7.5
影片简介：
旅行推销员格里高尔，勤勤恳恳工作，兢兢业业维持小资产阶级的家庭生活，他要养活生病的母亲、破产后赋闲在家的父亲，还有年少不工作的妹妹，他租了漂亮的公寓，给他们好的生活，还要帮父亲偿还债务。
虽然带着沉重的负担生活，但格里高尔还想把妹妹送去学吉他，听见妹妹唱歌他就很高兴。
他在公司任劳任怨，就是为了维持那空有面壳的“资产阶级”生活形象。
一切就这么忙碌地进行着。
可是突然有一天，早上醒来，格里高尔发现自己变成了一只硕大的甲虫……
关 键 词 ：人性 冷漠
推荐理由：
卡夫卡摒弃了上帝所谓伟大的道德、不言自明的道理、善良的心肠、前后的一致性，为的是更热切地投入上帝的怀抱。荒诞于是被承认，被接受了。
在整个《变形记》之中，所谓温暖，都是带着残忍的。
作品虽然荒诞、不可思议，但能让孩子看到人性的另一半面，世人唯利是图、对真情人性不屑一顾，最终被社会挤压变形的事实。
同时也告诉孩子，温暖与真情是很珍贵的东西，无论生活多么不如意，要保持乐观向上的心态，无论面对多大压力，也要向阳而生。
你可以和孩子聊聊这些：
1. 跟孩子聊一聊，自己的观影感受。
2. 让孩子讲讲，对影片中的那个片段印象最深，为什么。
三张图感受一下这部片：
2. 等待戈多
什么也没有发生，谁也没有来，谁也没有去。
推荐指数：★★★★★
豆瓣评分：8.5
影片简介：
两个像瘪三一样的流浪汉自始自终在等待一个名叫戈多的人。他们穷愁潦倒，希望戈多的出现能使他们得救。
然而戈多自始自终也没有出现。
关 键 词 ：戏剧 荒诞
推荐理由：
《等待戈多》里的意象是什么？
两个人自己认为与另一个人有个约会，所以每天去等。最后有人送信说另一个人不来了，前一天的事第二天又重复了。
这两个人，一个将希望赋予“反抗”，一个将希望赋予“等待”。
人在等待过程中要为自己的等待寻找意义。
日复一日的生活，意义与无意义交织，但绝不可失去努力的方向。
孩子会明白，黑夜无论怎样悠长，白昼总会到来。
任何时候，希望都是一种支持生命的安全力量。
你可以和孩子聊聊这些：
1. 可以问一问孩子，对影片中哪个场景感触最大，为什么？
2. 给孩子讲讲，自己的观影感受。
三张图感受一下这部片：
3. 百万英镑
那个拜金的年代，竟是我们向往的美好时代。
推荐指数：★★★★
豆瓣评分：7.8
影片简介：
伦敦的两位富翁兄弟打赌，把一张无法兑现的百万大钞借给亨利，看他在一个月内如何收场。
一个月的期限到了，亨利不仅没有饿死或被捕，反倒成了富翁，并且赢得了一位漂亮小姐的芳心。
影片以其略带夸张的艺术手法再现大师小说中讽刺与幽默，揭露了20世纪初英国社会的拜金主义思想。
关 键 词 ：拜金主义 社会
推荐理由：
影片以夸张的艺术手法再现小说中的讽刺与幽默，勾勒了不同人物在“百万英镑”面前的种种丑态，幽默滑稽，趣味横生。
这部片子带给孩子金钱观的启示：
每个人都会喜欢钱，因为钱会提高我们的生活品质，让我们对精神层次的追求更容易一点。
但不管多么爱钱，也不要丢掉做人最基本的诚信；不管多么爱钱，也不要抛弃道德和良知去获得金钱；不管多么爱钱，也不要把赚钱建立在伤害别人的基础之上。
现实社会中，诱惑太多，金钱，权利，美色，样样都是人性的照妖镜……又有几个人能在物欲横流的社会保持初心呢？
这是个值得孩子观影后思考的问题。
你可以和孩子聊聊这些：
1. 让孩子说说自己对于金钱的理解。
2. 和孩子讨论一下，生活中存在的金钱的诱惑和影响。
三张图感受一下这部片：
4. 吝啬鬼
金钱带给人的快乐是有限的。
推荐指数：★★★★
豆瓣评分：8.3
影片简介：
阿巴贡是个人尽皆知的吝啬鬼，早年丧妻的他带着女儿艾莉丝和儿子克莱昂特过着平静的生活。
靠放高利贷为生的阿巴贡将辛苦赚来的金币埋在了花园里，他将自家花园的地下视为最保险和最安全的所在。
阿巴贡一直在追求一个名叫玛丽安娜的年轻姑娘，没想到玛丽安娜却和克莱昂特两情相悦，两人在花园里幽会的时候被阿巴贡逮了个正着，这让阿巴贡十分气恼。
祸不单行，阿巴贡埋在地下的金币失窃了，克莱昂特向父亲承诺他将查出盗窃金币的罪魁祸首，但作为报酬，他必须祝福他与玛丽安娜的爱情。
关 键 词 ：喜剧 法国
推荐理由：
这部影片延用了一贯的法国喜剧特色，搞笑，温情，并且演技夸张中带些现实的哲理。
让孩子明白，金钱乃身外之物，如果钱财不能为人谋福利，带来满足感和幸福感，不能用它来表达爱，那就没有任何意义。
影片幽默而温情，观赏这部影片，能让你感觉愉悦，放松压力。
就像丹尼·伯恩说的：
快乐，有时是一种很脆弱的东西，也是稍纵即逝的。
你可以和孩子聊聊这些：
1. 问一问孩子，对于影片中男主的吝啬有什么看法。
2. 跟孩子聊聊生活中什么时候应该吝啬。
三张图感受一下这部片：
5. 项链
照彻身为一个底层小人物的悲哀。
推荐指数：★★★★
豆瓣评分：7.5
影片简介：
故事讲述了小公务员的妻子玛蒂尔德为参加一次晚会，向朋友借了一串钻石项链，来炫耀自己的美丽。
不料，项链在回家途中不慎丢失。她只得借钱买了新项链还给朋友。为了偿还债务，她节衣缩食，为别人打短工，整整劳苦了十年。
最后，得知所借的项链原是一串假钻石项链。
关 键 词 ： 短片 莫泊桑
推荐理由：
一个漂亮的女人，因一时的虚荣心，最终导致的如此落魄不堪。但这夫妻俩却是一对守信重诺的人，他们没有走歪门邪道，而是看起来用极尽蠢笨的方式，一点点地还债度日。
正是这份坚持，让孩子明白做人最为基本的原则，不虚荣，不虚伪，做人要有尊严。
生活变幻莫测，脚踏实地才是真，过度虚荣的人，也一定会为自己的虚荣买单。
影片照见了身为一个底层小人物的悲哀，以及他们对于措手不及的现实突变，那深感不适的真相，令人痛心。
这正是它值得我们再三品味的地方。
你可以和孩子聊聊这些：
1. 让孩子说一下对虚荣的认识。
2. 跟孩子说说自己生活中的虚荣事例，和因为虚荣导致的后果。
三张图感受一下这部片：
6. 日瓦戈医生
寒冷世间,唯有真爱传递温暖。
推荐指数：★★★★★
豆瓣评分：8.5
影片简介：
幼年丧母的日瓦戈被过继给母亲的朋友，自此与继母一家的小女儿冬妮娅一同成长，并顺利修完医学专业，成为了一名优秀的医生。
在另一条平行的生命线上，出生于裁缝之家的拉娜正是十七岁的金色年华，母亲的情人维克多不时骚扰她，热衷于工人革命的未婚夫帕夏更让拉娜日日为其担忧。
在工人运动风起云涌的日子里，日瓦戈目睹了当局对工人的残酷镇压，拉娜则因帕夏被卷入工人运动而遭到维克多的玷污，由于维克多的关系，日瓦戈与拉娜的人生终于汇合，在不久后混乱的一战中，他们终于不顾各自的伴侣陷入了热恋……
关 键 词 ：战争 爱情
推荐理由：
动荡不安的世事，朝不保夕的命运，唯有至真至纯的爱情让人感到一丝温暖，让不堪一击的生存变得有了些许意义。
爱情，诗歌，感情……无论无情的现实如何对其打压、藐视和不容，这种人性中最坚韧的力量却是不可阻挡的。它们所闪耀出的光芒也是任何阴霾所遮挡不住的。
或许，这就是这部经典电影作品想要告诉我们的吧。
你可以和孩子聊聊这些：
1. 让孩子讲讲，影片中那个片段印象最深刻，为什么。
2. 和孩子分享一下，爱情对自己生活的改变。
三张图感受一下这部片：
7. 雾都孤儿
当你身处黑暗时,靠什么撑过去?
推荐指数：★★★★
豆瓣评分：8.2
影片简介：
奥利弗一出生就被抛弃，在孤儿院生活了九年之后，他被送到了棺材铺当学徒。无法忍受苦不堪言的生活，奥利弗从师傅的身边逃跑来到了巴黎，在那里，他结识了扒手法钦。就这样，奥利弗被迫开始了自己的扒手生涯。
一次偶然中，奥利弗被警察逮捕，所幸得到了好心的老先生布莱罗收留，一辈子颠沛流离的奥利佛总算体会到了家的滋味。
不幸的是，扒手团伙却不愿意放过奥利弗，他们绑架了他，其中，一个名叫南希的女孩对奥利弗心生恻隐，她决定不惜违抗老大的命令，尽自己所能帮助这个可怜的孩子。
关 键 词 ：临终关怀 生死 尊严
推荐理由：
影片让观众看起来十分流畅，毫不沉闷 。在充分体现原著精神的同时，影片不再着重展示黑暗与压抑，而是特意探讨孩子们的命运 。
电影将悲情元素大大减弱，奥利弗通往伦敦的那条山路更是充满了金灿灿的黄色，尽管这是一条饱尝人间冷暖的流浪之路，但是却让观影的人感受到了一种希望之光 。
此外，导演还在影片中添加了一定的娱乐元素，使得影片的总体基调充满了希望。
这部电影带孩子认识善与恶、美与丑、正义与邪恶，同时也赞扬了人性中的正直和善良。
你可以和孩子聊聊这些：
1. 让孩子讲一讲，看完影片后自己对临终关怀的理解。
2. 跟孩子聊一聊，当面对死亡，最想做的事情是什么。
三张图感受一下这部片：
为什么选择这几部电影呢？
最主要的原因是它们都隐藏着多面的人性，并且这几本经典名著本身就是人类的瑰宝。
如今，教育部对孩子读名著的要求不仅仅是考察作者与知识点，更是要求孩子能全面理解，全面感受作品中的艺术形象，理解作品的写作意图。
而名著电影，能让孩子更形象地体会人物个性、社会背景。
推荐家长和孩子一起看，找到幸福人生的密码。