写在前面：
近日，新华社的一篇半月谈文章《以爱之名的伤害，以流俗构筑的围城：中国教育何以偏航》在朋友圈转发火爆。文章指出：当下“鸡娃”“内卷”“军备竞赛”等让全社会弥漫着浓烈的教育焦虑情绪，并转化为一种日益强烈的教育疼痛。患有心理与精神疾病的孩子愈来愈多，甚至中小学生自杀率也在逐步上升。严酷的事实拷问着中国教育，问题的症结究竟在哪里？
教育的功能在于育人，培育自由、全面、有个性发展的人，然而当下的教育却常常忽略人本问题，背离了它的育人初心。
没有一家父母不疼爱孩子，然而恰恰是在爱的名义下，许多父母只求孩子学业的优秀，罔顾孩子的身体健康，用最深的爱意，转化为最深重的伤害。
生命的本质是生长，而不是复制。生长是一种发育，它呈现的是自然、自由、自主。中国教育最大的弊端就是来自外界的期望太高、干预太多、压力太大。把尊严和自信还给孩子，把自由选择的机会和自主生长的权力还给孩子，充分释放孩子与生俱来的内在生命力，帮助每一个学生更顺利的发现自己、打开自己、成就自己，这是人才建设的基础，也是中国教育的迫切课题。
画廊里·青麓，一个画廊里文旅孵化出来的自然教育品牌，也想通过自己的努力改变一点点孩子成长的轨迹。力争让孩子在大山里自由生长，提升思维品质，开拓思维空间。培养孩子们的创新性思维和自然性成长。
春天即将到来，万物复苏，是时候带着孩子回到自然，回到深山，用双手去制作精品，用思维去创造奇迹。
今日，青麓为您和孩子带来：百里乡居的春日手艺人。
3月分明是草长莺飞的群芳季，山里的春日才顺着潺潺化冻的水流淌出来，土壤还冻得坚实，山坡上的裸露了一个冬季的灌木枝条已经饱满而柔软了起来，往往此时，春播的工作尚不能开始，准备的工作却少不得，编些趁手的筐子便是重要的一项。
采野菜、收粮食、装菜种，乃至于拾柴火，挎筐都是常用的农具，村里不是人人都会编筐，手艺人只有一两位，挎筐原料来自于大山，手艺人们也从未因“不值钱”的编筐技术自矜，往往是谁家需要，说上几句和气话，便能请手艺人编上两三个得用的筐子。
虽说筐子不值钱，却耗时，晨起了采条子，回家修整，一个妥帖圆润的的挎筐通常得花上一天时间，一天的时间，说来奢侈，于山中岁月，不过是专注度过的浮生一日。
我们请来了大石窑村的乔师傅，快要七十岁的人面庞红润，依旧做着农活，编筐的手艺是自己看着成品学来的，算是传承自先人的好手艺。
编筐的条子需是割过的灌木老桩上冒出、生了一年的嫩枝，弹性足，硬度也够，用着轻便而结实。如今村里人不再割柴，从前易得的条子很难找寻。
教孩子学着分辨什么是荆条、什么是黄榆、什么是青杠子，然后把它们安置到合理的地方，虽然是简单的编筐，但多年摸索得来的经验是最难得的。
手艺活儿需要时间，把准备好的材料专注地编成一个完整的筐子，时光随着手里的活儿一点点去了，乔师傅已不知编了多少的筐，编着编着便把自己的时光织进了手下的物件里。
傍晚时分完成了作品也已是饥肠辘辘，是时候到餐厅点些简单小菜填补胃囊，简易的炒个土豆条野山菌或是来份咕嘟嘟的炖鱼，都是不错的选择，百里乡居的菜有山里味，却又比寻常山里人家口味精致不少。
吃饱了随着百里乡居酒店的活动做篝火晚会或是观影，等到星河愈发明朗了便可学习如何在春季的星空里寻找“春季大弧线”，探寻“参横斗转，狮子怒吼，银河回家，双角东守”的春季星空。
说山中的岁月悠长，编筐的乔师傅的一生也已走过大半，唯有细品生活的点滴，才觉得时光并未虚度，孩子们或许还并不知道，生活的就是琐碎的生活本身，晒春日柔柔的阳光、大口吃山野小菜、编筐被磨痛的手指、一抬头明亮的群星……
欢迎来到手艺人的春日时光，像个真正的山里手艺人那样，专注的度过难得闲暇的小小假期。
写在最后：
我们自然都追求利益，但比利益更难得的，还是对传统手艺传扬的价值。我们自然都追求成功，但是比成功更宝贵的，还是对孩子成长传递意义。我们自然都追求幸福，但比个人幸福更重要的，是家庭对孩子的责任和关怀。