“没有人为了我！他们只是为了自己活得更好。”
前几日，一名男生冲向街头，试图轻生。被同学劝阻下来之后，他崩溃大哭，吐槽父母给了他太多的压力。
都说成人的崩溃就在一瞬间，孩子又何尝不是呢？
有人说，现在的孩子抗挫折力太弱。但其实，教育内卷带给孩子的焦虑和压力，远不是现在大人所能想象的。
01、教育内卷是孩子的梦魇
北大学霸刘纯懿曾表示，自己是一个从小卷到大，不想再卷的人。
纵然她一直是他人眼中“别人家的孩子”，也还是无法逃脱被内卷的现实。比如：她是市高考状元，但别人总会说，你如果多考几分，就是省高考状元了。
学霸尚且逃脱不了被内卷的现实，更何况普通的学生呢？
《小欢喜》中，方一凡的成绩一直没有进步，妈妈董文洁急了，一口气给他连报了六门补习班，直接点燃了方一凡的愤怒；
一名9岁的小女孩，因为没法按时完成老师布置的作业，从15楼一跃而下。她留给这个世界最后的文字是：“妈妈对不起，这是我的决定……为什么我干什么都不行？”
9岁，还没来得及看一看世界的精彩，就被作业压垮了。太让人心酸。
一次作业没完成，我想不足以让一个9岁的小女孩放弃自己的生命，其平时承受的学习压力有多大，可想而知。
压死骆驼的，从来不是最后一根稻草，而是之前的每一根稻草。
02、内卷映射的是家长的焦虑
经济学家薛兆丰有句很残酷的话：让你加班的不是你的老板，而是其他愿意加班的人。
反观教育也是一样，你不赶着孩子往前走，别人都在往前走，你的孩子就落后了。再淡定的家长，也可能会被裹挟着一同焦虑。
有的父母，甚至从幼儿园就开始内卷了：几岁开始报才艺培训班？学前教育要抓哪些方面？要不要给孩子灌输勇夺第一的竞争意识……
一个2岁多的小女孩参加平衡车比赛输了，崩溃大哭。孩子妈妈不仅没有安慰，还大声责骂：“你有什么脸好哭，全程在那遛弯！”嘴上责骂不解气，还用力敲打孩子的头盔。
是孩子输不起吗？当然不是。是教育内卷下的焦虑，让孩子的父母觉得不能输。
可人生还长，难道一次小小的比赛，就能盖棺定论一个孩子的人生？
一位妈妈，带着5岁的孩子在寒风中站了一个多小时，美其名曰是让孩子过来感受一下考验的氛围。
按照她的说法，“孩子还有16年，大约5840多天就要考研了。提前带过来感受氛围，对孩子成长有帮助。”
这让许多网友直呼太可怕了，才5岁的孩子，能感受出什么氛围来？
内卷之下的父母，到底该何去何从，值得我们反思。
03、如何防止过度焦虑？
焦虑，能让人产生动力；但过度的焦虑，除了给孩子徒增压力之外，并无益处。
那么，父母该如何理智地对待教育内卷呢？
不盲目跟风
很多父母一聊天，三两句之后就离不开这样的话题：
“你们在哪里学钢琴啊？”
“有没有必要上英语外教课？”
“有没有推荐的编程机构……”
其实，上不上兴趣班，上什么兴趣班，都不必盲目跟风。因为，适合别人家孩子的，未必就适合自己家孩子。
杭州的一位妈妈，给自己6岁的女儿一口气报了10个兴趣班。孩子每天不是上兴趣班，就是在上兴趣班的路上。
可是，这真的值得吗？与其把精力和金钱花费在一些不必要的兴趣班上，不妨考虑一下孩子真正的兴趣是什么，学这么多需要耗费全部的精力，值得吗？
有规划、有选择地帮助孩子分析，并且引导他们坚持下去，才是最适合孩子成长的。
不要过度在意孩子的成绩
为人父母总是很贪心， 孩子考了80分，就想孩子考100分；等孩子考了100分，又想孩子能考班级第一……
学习成绩固然能够决定孩子能上什么样的大学，但人生并不是只有上名校这一条路。
一名高中女生考试没考好，没有达到一本的要求，她有些自责。可是妈妈却对她说：“没事，考不上一本，考二本也可以的，你健康快乐就好了。”
只不过是一句普普通通的话，却让孩子忍不住泪崩。
并不是每一个父母都能豁达地对孩子说“你只要健康快乐就好”，但如果孩子的压力已经足够大的时候，不妨先将成绩放一边，关注一下孩子的心理健康。
学习成绩，不是衡量孩子是否优秀的唯一标准。因为，孩子长大后要面对的不是这张小试卷这么简单，而是人生这张“大试卷”。
激发孩子的内驱动力
教育家Rita Pierson在TED演讲时，曾分享过于一个小故事。
她所在的班级做了一次小测验，20道题目，有一个孩子错了18道。她在卷子上写了“+2”，并且画了一个大大的笑脸。
孩子拿到卷子的时候很惊讶，问她：“我这是不及格吗？”她说是的。
“那你为什么还给我画了一个笑脸？”孩子很不解地问道。
Rita Pierson对孩子说，一会儿我们会复习这些题，之后你能做到更好吗？孩子很开心，大声地回答：“是的，我可以做得更好。”
督促孩子养成良好的学习习惯固然重要，但是，逼孩子学和孩子主动学，效果是截然不同的。
焦虑的父母，很难养出优秀的孩子。而聪明的父母，懂得激发孩子的内驱动力，而不是盲目地给孩子施压。
著名的心理学家李玫瑾曾说：孩子问题往往是成年人造就的，他们的每种心理问题，一定和父母的行为有关，和父母的教育方式有关。
人生，是一场马拉松。一时地落后，并不代表就会一直落后。
所以，与其焦虑地给孩子各种施压，不如放轻松一些，找到孩子的兴趣所在，想办法激发他们的内驱动力。