法制日报:让孩子闻脚,还说要培养性虐者,红黄蓝幼师你想干什么?
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法制日报:让孩子闻脚,还说要培养性虐者,红黄蓝幼师你想干什么?

督 君 按

近日,红黄蓝幼儿园再起风波,一名幼师助教在朋友圈发布了三张男童闻大人脚的照片,并配文“从小培养m”,迅速引发舆论关注。

有网友表示,此类发文和配图在某些亚文化中,即使没有发生实质性关系,让别人闻脚已经达成了性满足,在本次事件中足以构成对儿童的隐性猥亵行为,严重影响幼儿身心健康。

而网友认为,幼儿园对此事的回应明显避重就轻,并将责任完全推至助教身上。目前公安机关已依法对涉事男子行政拘留7日,瑞金市教科体局也对幼儿园限期整顿并予以警告,做出2021年检不合格的处罚。

这并非红黄蓝幼儿园第一次被推向风口浪尖,幼教底线屡次被踩,幼有所育职责谁来承担?

疑似猥亵影响恶劣

4月12日晚8时许,一男子在自己的微信朋友圈内上传了三张让男童闻其脚的照片,并配文“从小培养m(此处指受性虐者称呼)”,又在其评论区加评“你品你细品”与“已经屏蔽家长领导了”的话语,而这名男子自称是江西省瑞金市红白蓝幼儿园的工作人员。

由于照片中的孩子年龄尚小,并且该男子图片配文使用了性癖好少数群体的的称呼,疑似是幼儿园教师对未成年人的猥亵侵害行为,短时间内在网络上引爆舆论。

有网友表示,若该男子性癖好情况属实,图中所见动作已经达成了性满足,针对当事男童而言已经构成隐形猥亵行为,考虑到当事儿童年龄过小,对其健康成长恐造成极其恶劣的影响,尤其对儿童的心理健康极为不利并且影响后果深远。

据当事男孩母亲称,当听说园长当晚九点多给他们打电话说一定要见一面,对方说她儿子跟小朋友玩的时候闻了老师的脚,她认为这只是个小事,不用为难老师,但看到老师发的状态后脑袋就懵了。

意识到情况比想象中更加严重,而当她尝试询问儿子,究竟发生了什么。“孩子毕竟只有3岁半,讲不清到底是什么情况。”陈女士说。

在陈女士印象中,她和涉事的男性幼师曾见过3次面,整体感觉是,对方很喜欢她的儿子,每次见面都会和她提起,孩子很聪明、情商很高。她的儿子也十分喜欢学校的老师们,但她万万没有想到,对方竟会做出那样的事情。

官方回应必将严惩

照片事件于当晚便引发巨大讨论,随即瑞金市教科体局宣布成立专门调查组,对涉事红黄蓝幼儿园与该名教师迅速开展调查。

4月13日,瑞金市红黄蓝幼儿园在社交网络上就该热议事件作出回应:经初步调查,涉事老师为园所助教刘某,当日在陪孩子进入游戏区活动时,让个别孩子闻了他的脚。经调取监控录像和向在场其他教师了解情况,此行为发生在玩耍嬉戏过程中,目前尚未发现强迫、虐童或猥亵行为。

但该教师的不当行为已严重违反园所教师日常行为规范。且经网络传播后,造成了恶劣影响。总部已责成园所对其进行辞退处理。

目前园所也在全力配合公安机关的调查取证工作,并根据调查结论对相关人员做出进一步严肃处理。

当晚,瑞金市教科体局发布通报称:市教科体局已责成红黄蓝城东幼儿园解聘刘某;对红黄蓝城东幼儿园限期整顿并予以警告、2021年度年检不合格的处罚;约谈红黄蓝城东幼儿园负责人并责令作出深刻检查。公安机关依法对刘某处以行政拘留七日的处罚。

但这样的回应,并没有平息舆情,毕竟作为一家知名连锁品牌幼儿园,红黄蓝几乎一年上一次热搜的常态早已引发众怒。无论此前是否存在恶意造谣中伤,但红黄蓝屡次出现幼教危机,有关部门必须高度重视,绝不能一罚了之,对幼教领域乱象问题拿出解决的长效机制。而园方也必须认清自身问题,正视负面舆论,拿出刮骨疗伤的决心。

幼有所育守牢底线

近些年来,学前教育虐童事件一次又一次触动公众敏感的神经,而出事的往往是一些收费高昂的私立学校。

随着学前教育市场化进程的深入,越来越多私人机构涌入幼教领域。在国退民进的发展过程,可以说是一个野蛮生长的过程,由此造成了一系列怪现象:幼儿园的收费最为昂贵,大幅度超越一般中小学,也大幅超越大学教育。此次出事的江西瑞金红黄蓝幼儿园,每半年的学费接近6000元,这比当地其他幼儿园要高出一截,也成了家长不小的经济负担。

而高昂的幼教收费却并没有换来等价的幼教服务,逐利成为幼教行业最为突出的特点。根据红黄蓝官网介绍显示,截至目前,红黄蓝已经拥有近1300家亲子园和近400家高品质幼儿园,2017年在美国纽约证券交易所挂牌上市。虽然其口号是:为0-6岁婴幼儿和家庭提供优质学前教育指导与服务,但在庞大的教育产业链驱使下,挣钱成了首要的目的。

在资本驱使下,很多私立幼儿园雇佣了一些并不合格,也不适合从事幼教工作的人员,同时,这些人也多数处于超负荷工作状态,工资低廉,很容易出现粗放甚至粗暴的管教,这也是幼教领域恶性事件频发的重要原因。

一旦出事,便辞退教师,严重时,幼教机构也会面临处罚,却不能从根本上解决学前教育乱象问题。

从技术上,我们或许可以加装探头有效监督,但只有从制度上提升幼教领域准入门槛,加快提升公办幼儿园能力,扩大普惠性幼儿园特别是公办幼儿园在园儿童比例,才能最大程度避免监管难以到位的现实矛盾。

学前教育是基本公共服务的重要内容,也是各级政府的重要公共责任。党的十九大报告提出“幼有所育”,这是新时代我国学前教育的新定位、新目标和新使命。所谓幼有所育,包涵国家之育、社会之育和家庭之育三个层次。即便不宜把幼儿园定位为义务教育,至少应该定位为普及性教育服务,政府承担主要责任,而不是推给市场,谨防让学前教育成为资本逐利的沃土,政府监管的真空。(文字:张海燕、张译文)

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