对话「叫叫阅读」甘薇：让读过的书成为筋骨，用绘本陪伴孩子成长

4月26日，叫叫阅读课程主编甘薇老师做客“课堂不是阅读的终点”新课L6直播发布会，和大家分享了关于叫叫阅读的一些编课理念。近日，我们有幸采访到了她，从甘薇老师身上，我们可以直观地看到阅读对于一个人的深远影响。

1981年出生于四川成都的甘薇，从小就喜好读书，长大后她将自己的这份热爱变成了工作。2008年起，甘薇开始创作绘本，陆续完成《小鸡叫叫》、《魔法数学故事屋》、《中华民俗绘本》、《趣读科学》等作品，同时策划主编大量童书，授权多个国家和地区，获得“丝路书香工程重点图书”“优秀川版图书”“2011年图书馆指定图书”“浙江省版协第29届优秀图书奖”等奖项。

记者：是什么让你选择开始创作绘本的?于你自己而言，阅读意味着什么?

甘薇：驱动我去创作绘本的还是我自己对阅读的喜爱吧。读书到底有什么用呢?好像很难明于口，但所有读过的书都成为我的筋骨，让我最终回到文字工作上。我不仅仅是绘本作家、童书编辑，更是一个男孩的妈妈，与孩子在一起让我保持着童心、爱心、奇思妙想，能够将自己对读书的喜爱放到创作里，为孩子们写出许多生动有趣的故事，这是阅读给到我的意义。

记者：《小鸡叫叫》系列绘本授权中文简体、中文繁体、韩文、泰文、阿拉伯文等多个版本，动画书下载过百万，这个系列非常受欢迎，你觉得是源于什么呢?

甘薇：2009年，我创作的《小鸡叫叫》系列绘本开始出版，一个妈妈这样评论这套书：“叫叫身上所有的毛病，孩子们都有;叫叫的担心和烦恼，孩子们也有。”在我创作小鸡叫叫这个人物的时候，就像在讲述我孩子的故事，他勇敢、善良，用自己的方式跌跌撞撞地快乐成长，我希望孩子们在叫叫的故事里看到自己的生活点滴，从容面对成长。

记者：2011年开始出版的《魔法数学故事屋》系列，到目前为止授权中文简体、中文繁体、韩文、泰文等多个版本，被多所幼儿园用于课堂教学，这个系列为何能够火爆全球?

甘薇：我其实一直在尝试为自己的创作增添更多、更丰富的课程设计。在《魔法数学故事屋》系列里，我选择了10个基本数学概念巧妙地融入到绘本故事中，不仅仅是为了让孩子轻松学数学，更希望他们能够感受绘本的意境，体会到爱、善良、包容、责任等等美好的品质。

记者：接下来在绘本创作和课程设计方面，有什么样的规划吗?

甘薇：从事儿童教育研究16年了，绘本创作也坚持了很多年，这也让我在其中逐渐成长。不管身为儿童编辑，还是绘本作家，接下来我也会对自己提出更高的要求，我想将精力放到更有意义的绘本课程化项目中来，努力为孩子们创造更好的阅读体验。

拥有16年的儿童教育研究背景的甘薇，主导研发了叫叫阅读多类年课。甘薇老师相信，阅读不仅能够让孩子明事理、知进退、辩是非，更会改变孩子们的内心，让他们看到一个更大、更广、更丰富细致的世界。来源：浙江品牌网

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