继“孔子学院”之后，我国又一对外办学机构正式成立了！2016年3月8日在泰国建立建立了首个“鲁班工坊”，到2020年11月13日马来西亚“鲁班工坊”正式揭牌成立，我国已在全球17个国家建成了18个“鲁班工坊”。
鲁班工坊是我国职业教育走向国际的重要载体，是我国职业院校海外办学和国际合作办学的独特形式，因此，扩大建设规模是鲁班工坊未来发展的重要任务。目前，第二个高职教育的鲁班工坊正在建设中，天津市已将鲁班工坊项目列入天津市教育发展的重点工程，在《天津市人民政府关于加快发展现代职业教育的意见》明确提出，要鼓励有条件的学校积极拓展海外职业教育市场，到2020年天津要在境外建设10个“鲁班工坊”。
除了规模扩大之外，拓展鲁班工坊的建设内涵也是鲁班工坊未来发展的重要任务。在未来的发展过程中，天津海外鲁班工坊的建设内容还将包括基于输入国社会经济发展需求的技术技能培训，中国国家职业资格培训，所在国职教师资培养培训，与天津职业院校相近层次的学历教育等多项内容。多种多样的建设模式将包括以下几种：
1.依托职业院校间的校际合作。在天津职业院校国际合作办学和国际合作交流的基础上，与输入地的院校合作创建鲁班工坊。
2.依托中国企业和产品走出去。与承揽海外大型工程的企业或国（境）外办厂、收购的企业合作，在国（境）外的适宜职业院校和机构创建鲁班工坊，致力于培养本土化的技术技能人才，满足国（境）外企业发展的需要。
3.依托留学生教育。加大留学生奖学金的支持力度，改革和创新留学生的招生模式，与国（境）外院校联合培养留学生，在联合培养院校建立鲁班工坊，承担留学生教育的部分职能。
4.依托政府间的战略合作。从国家层面，将鲁班工作坊建设纳入中国外交战略，通过政府间的战略合作和政策来推动鲁班工坊的创建。
5.依托实践教学资源的输出。通过职业教育的教学仪器设备和实训设备的输出，与输出地的职业院校与职业培训机构建立基于项目合作的鲁班工坊。
十三五期间，天津市还将启动新一轮国际化专业建设工程，到2020年天津国际化专业建设的规模将达到100个左右，这将为鲁班工坊开展技术技能培训与学历职业教育奠定雄厚的基础。“鲁班工坊”依托一带一路战略在打造我国职教品牌的同时，还沟通了与其他国家的友好往来，可以说鲁班工坊因此成为周边国家培养和选拔优秀技术技能人才的场所。