孩子是一名初中学生。孩子是家里的独子，父亲纵容，但母亲严厉。在孩子教育问题上，父母不能达成一致。孩子说话容易激动，情绪容易暴躁。由于父爱母严的家庭结构加上正值叛逆期而出现亲近父亲、对抗母亲及与母亲严重对抗，学习、生活受到了一定影响。爸爸妈妈带着孩子来心理咨询中心咨询。
孩子与母亲发生激烈争吵，甚至有动手。与母亲的关系非常紧张，孩子希望不再争吵。但母亲太强势，不能认同母亲跟母亲关系也很难缓和。喜欢父亲，孩子认为父亲是很有原则的人，并且性格温和。孩子向往没有管束的自由生活，而母亲管束太多。就选择对抗的方式与母亲作对。
咨询师了解到孩子正值青春期，青春期这个时期需要面对生理成熟、人际关系更为复杂，同时社会规范又提出了新的要求等等外界环境的变化，这与其心理应对策略还未从儿童时期完全成熟起来，产生矛盾。所以这一时期容易产生困扰、自卑、不安、焦虑等心理和不良行为问题。
在家庭当中，父母的教育理念和教育方式的不一致。父亲慈爱和纵容，而母亲严厉、控制，于是孩子情感上对抗母亲、亲近父亲。且孩子又是独生子，有一定程度的自我中心，现在又是青春期。
咨询师通过和孩子跟父母的深入沟通，制定了适合孩子的调整计划，首先运用心理技术解除孩子与母亲的对抗，建立与母亲之间的有效、顺畅的沟通模式。以期重塑一个合理、健康的家庭结构。经过这么多天的调整，孩子也明白了妈妈的用心良苦，孩子也渐渐地不再暴躁易怒，也静下心来学习。