


11月18日,宜春职业技术学院几何体电商产业学院正式揭牌。这是宜春职院联合苏州几何体网络科技有限公司,结合本地区、本单位实际,在校内建立的第一个现代产业学院,具有重大的开创性、示范性、可持续可辐射可复制性意义。
校企联合培养电商人才
宜春职院在2012年就获得省级示范院校的殊荣。为适应迅猛发展的电子商务需要,十多年前学院开办了电商学院,为宜春培养电商人才,具备良好的师资队伍和教学设施。但因学生的实习实训项目和单位尚不完善,在2019年之前招生规模小,教学内容也偏重于理论,迫切需要与合适的电商企业联合办学,提高教学水平,更好地服务本地经济发展。
苏州几何体网络科技有限公司是一家综合性企业,拥有教学培训、电子商务等多个事业部,有项目团队员工1000多人,2020年GMV(网站成交额)高达50亿元人民币。为不断扩大业绩,早就与江苏、湖北、福建等省的多所高校进行了电子商务类的校企合作办学,也很需要与江西合适的高校合作,以培养出更多的优秀电商人才来扩充自己的队伍。
在这种背景下,双方从2017年开始接触,经长达两年多的了解、考察、协商,本着“优势互补,资源共享,互惠共赢,共同发展”的原则,终于达成共识,于2020年1月15日签署了有效期为2020年3月1日至2025年6月30日,培养三届电商专业毕业生,包括招生、教学、实习、就业全周期的《共建宜春职院产教融合服务平台合作协议》。双方专业共建、标准共制、资源共享、基地共建、人才共培、管理共抓,协议对双方在招生、教学,学生管理、实习、就业和经费等方面的权利和义务做了明确而详细的约定。这个产教融合服务平台自此成了宜春职院校长的联系和责任项目。
双方都为“教好学生”给力
企业自签约之日起,就派人入驻学校,与学校方一同成立联合领导机构,开始前期的招生宣传和合作办学的筹建工作。
尽管2020年突发疫情,但成绩仍然显著。经过考试,有79名学生入学。2021级该专业的学生多达260名,其中还有4名留学生,这是因为2019年学校派出一个5人代表团访问马来西亚,有效地推介了宜春职院的优质教育资源,吸引了这些学生。
学校有步骤地开设公共基础课16门、专业基础课6门、专业核心课6门、专业拓展课4门。由于经常研究电子商务行业的变化,校企共同修订电子商务专业人才培训方案和专业建设标准,构建对接职业标准及“1+x”标准的课程体系,以改进教学。
企业进一步加强了教师队伍建设,建成了更符合教学要求的电商实训室,又与校方合作编写了《电商客服》教材。
校企合作办学的效果如何?最有发言权的是学生。在电商和旅游学院组织的新生素质拓展比赛中,该专业学生获得一等奖和三等奖。由于综合素质好,有4位同学获得国家励志奖学金,第一学期有22名学生获得学校奖学金,第二学期有26名学生获得学校奖学金。
2021年10月15日-11月30日,学生参加了“双十一”网店客服实践项目,检验了所学知识。经过45天的实际操作,学生普遍反映进入真实项目,实践动手能力得到了提高,对以后的专业学习有了更好的认知。企业方认为学生们在实训中已实现了向企业员工身份的转换,对同学们的表现十分满意。本次“双十一”项目,共完成了5600万余元的网上成交额,每个学生都会获得4000-5000元的报酬。同学们表示,学习电商专业,未来可期,对毕业胜任电商相关工作充满信心。
电商产业学院对学生实施的是“2+0.5+0.5”的人才培养模式,即两年的基础课、专业课教学和实训实验,半年的跟岗实习,半年的顶岗实习。现在大二的学生经过45天的实训后,有不少学生还产生了自主创业的想法。19岁的郑荣山、雷绍东创办了网店,经营一些玩具、化妆品、日用品,业务量高达一个月五六十万。
循着预定的办学方案,又不断地与时俱进,宜春职院电商产业学院有信心为宜春本地电子商务行业培养专业技术人才,承接宜春本地电子商务方向的技能培训,为本地农特产品进行线上销售,助推本地经济发展。(宜春职业技术学院 朱建芳供稿)