“双减”让学生视野越来越宽！杭城这所小学又有新发现

2月22日，中国金成·康培2021全球可持续发展线上交流活动在杭州市余杭区金成外国语小学二楼风雨操场准时举行。今天的交流主题为“绿色卫士”，也是2021全球可持续发展线上交流活动的最后一环——项目成果展示。

2021年3月，由中国、新加坡、印度尼西亚、马来西亚、南非等5个国家的13所学校共同启动了2021全球可持续发展线上交流活动。在这一年的时间里，金成外国语小学与新加坡康培学校、苏州实验学校、无锡大桥小学，以及南非、马来西亚等国家的代表学校围绕“GSDP”—全球可持续发展”进行了四次项目式探索活动。

“为了这次活动的汇报，学校的科学组、英语组老师与参加这个项目的学生一起忙碌了一个寒假，一开学大家就将自己的成果带到学校共同交流。”学校的副校长黄婺焕介绍，这次的交流活动，学生们除了进行才艺表演的展示外，还和其它学校分享了自己设计制作的生态鱼池，并和新加坡教育部长陈振声汇报了本次的项目学习成果。

在回答陈部长“可持续发展项目中学到了什么？”的问题时，402班的彭玥慈同学和605班的任知行同学表示，他们在项目学习中，学会了用设计思维的方法来解决问题，还在交流学习的过程中交到了不同国家和学校的朋友，了解了不同的文化，并提升了自己的英语水平。

在本次活动开展的过程中，金成外国语小学的学生们从确定主题、制定计划、项目学习、动手实践等各个过程，都需要学生自己去探索和交流。上学期这项交流活动作为学校的一门课后拓展课程，受到了学生们的热烈欢迎，学生们的学习成果也在这几次的线上交流活动中得到了验证和展示。

自“双减”实施以来，金成外国语小学第一时间提出“课前2分钟 课中10分钟”的做法，并开设了60门拓展课程让学生们自由选择，减轻学生们的作业负担，让学生们有更多的时间能够参与到教学实践和国际交流活动中，找到自己的兴趣所在。

校长孙小芙认为，虽然全球可持续发展线上交流活动结束了，但学生们的学习热情却依旧高涨，项目学习思维拓展的一些学习方法正在学校的课后服务中延伸。

学生们的英语表达和人际交往能力也得到了飞速的提升，部分学生还在这期间找到了自己的兴趣所在，学科间的融合也正在兴起。她相信，今后会有更多的学生参与到学校开展的不同主题的项目化活动中。“双减”的推进也带给学生和学校更多的可能，让学校国际交流的路越走越宽。

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