陈芷宁|隔代教育为何总是矛盾重重？本质原因是养育者角色的混乱与错位

作者 | Talk君

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隔代教育，除了权力的斗争以外

另一个我们要看到

它的一个本质原因就是

对于这个孩子

养育者角色的混乱与错位

这是一刻talks的讲者、知名心理咨询师陈芷宁的演讲。在她看来，隔代教育产生矛盾的背后的本质原因，其实是养育者角色的混乱与错位。这其中，父母更多关注的应该是如何解决问题，而不是过度纠结问题本身。

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不在一起住

是解决婆媳矛盾最好的方法

大家好，我是一刻talks的讲者陈芷宁，今天很高兴，能够在这里和大家相遇，那今天围绕着本场的主题，我也将围绕婆媳关系和隔代教育，来分享一些，心理学上的看法和观点。

好的，接下来就进入我今天的分享主题，我今天的分享主题是，“看见关系背后的关系，当婆媳矛盾遇上隔代教育”。

我们都知道，现在由于社会变化加速的原因，年轻的父母往往在有了孩子之后，他们需要尽快地回到职场，去工作、去奋斗，因此有可能没有办法，必须要请自己的婆婆，或者家里的长辈来帮忙带孩子，把孩子的教育、生活等责任，全部都交给了爷爷奶奶、外公外婆。所以隔代教育，除了权力的斗争以外，另一个我们要看到，它的一个本质原因就是，对于这个孩子，养育者角色的混乱与错位，这些原本应该是孩子的祖父母角色的爷爷奶奶们，他们自觉或不自觉地就成为了主动去照顾这个孙子、孙女的替代性父母。

也就是说他们承担了父母的角色，一个角色的背后，是对应着相应的功能的，由此，爷爷奶奶到这个家，就变成了替代性父母，他们从此承担着的，便是父母的角色，他们有了父母的功能和父母的责任。要知道从某种意义上来讲，一个婆婆请来帮忙带孩子，我们能够看到的是，这个婆婆她是被邀请到我们这个家来的，如果邀请来的婆婆的身份，应该是一个客人的身份，但同时她又要养育这个孩子，承担着父母的角色和父母的功能，那这个婆婆她是非常分裂的。

她到底是，被邀请到这个家的客人呢，还是来承担这个家庭责任，和养育孩子责任的主人呢，在这样的分裂下，不只是婆婆，这个家里的男人，他在一个家里，要同时扮演三个角色，面对妈妈的时候他是儿子，面对媳妇的时候她是老公，面对孩子的时候他是爸爸，所以这个男人，他也是非常分裂的。这个家的分裂之处还在于什么，还在于年轻的父母，寄希望这个婆婆在家里是客人，不要过多的管控家里的事，可同时，又希望婆婆要去承担主人的责任。

比如，整理家务、管家、带孩子等等，如果在一个家里，面对这样的分裂和混乱，家庭的矛盾一定是不可避免的，所以首先一定要认识到的是，一旦请了婆婆来帮忙带孩子，当她的身份和角色发生了变化的时候，婆媳之间有问题，那是必然的也是正常的。它就会存在在那里，它是固有不变的，所以当意识到这一点，我们就能够知道，问题的重点不是问题本身，我们也不要把眼光放在，她会有问题上，我们应该知道问题就在这，我们要做的是如何解决问题。

好，那么该如何解决问题呢，第一个原则，观心，正如我们所说，看见关系背后的关系一样，解决婆媳矛盾和隔代教育问题的原则之一就是观心。观心就是要去看见、去感官、去感受，去看见家庭矛盾的那个背后，每个人的心，他的心理的需求和需要是什么。

好，我们来看第二个原则叫做归位，所谓的归位，第一指的是物理距离上的归位，我们说要越快越好、越早越好，让婆婆回到她自己的那个小家，回到她和公公住的那个小家，不在一起住，是解决婆媳矛盾最好的方法，没有之一。如果实在没有办法，需要婆婆来带孩子，那你在家里一定要有一点，自己的物理空间，或者下班之后，可以和自己的老公一起散个步，保持一个独立空间的存在，要学会向老公温柔的表达，自己对于独立空间的需求，学会去依靠老公来解决这件事。