


8月19日,南开大学与青岛市人民政府在青岛签署战略合作协议。南开大学党委书记杨庆山与青岛市委副书记、市长赵豪志举行工作会谈,并出席签约仪式。
实际上,在全国各大城市中,青岛本地的高等教育实力并不弱。本地高校中包括中国海洋大学(“双一流”高校)、中国石油大学(华东)、青岛大学、青岛科技大学、青岛理工大学、青岛农业大学、山东科技大学等众多知名高校。
教育观察第46期
撰文/胡佳敏
审校/庄建成
南开大学签约青岛
8月19日,南开大学与青岛市人民政府在青岛签署战略合作协议。

图片来源:南开大学
根据协议,南开大学、青岛市政府将紧密围绕青岛市经济发展规划、城市总体规划的实际需求和南开大学加快建设世界一流大学的发展目标,本着“优势互补、务求实效、合作共赢”的原则,在联合推进南开大学建立综合性、实体化、开放式机构,人才合作与引进,干部交流与培训,科学研究与成果转化,决策支持与智库建设,校友合作与服务等领域开展全方位、多形式的深入合作,助推青岛市实施创新驱动发展战略和南开大学“双一流”建设。
当前,南开大学坚持以新理念引领高质量发展,将青岛作为学校面向新百年开拓创新的战略重点。
长期以来,南开大学与山东省、青岛市各级政府、科研机构、企事业单位合作交往密切。“十三五”期间各类科研合作经费总额近亿元,在精细化工、绿色化工、绿色农药、新材料、生物医药、生物防治、环境修复、大气治理、生物质固废处理、水污染处理等领域取得了丰硕的科研成果,在城市规划、乡村振兴、文旅产业等方面提供了一大批高质量的资政服务,有力助推了山东省、青岛市经济社会高质量发展。
据了解,此前南开大学在文件中提及“谋划建设青岛研究院,稳妥推动滨海学院转设工作,共建南开大学滨海校区”,就透露出在青岛市布局国内合作的意向。
众所高校为何选择青岛?
“高校争夺战,南边有深圳、北边有青岛。”
近年来,青岛一直在国家战略、经济发展中不断向外界传递“南深圳,北青岛”的形象。
但真正让青岛担负起“南深圳,北青岛”盛名的,当属高校引进。
山东大学青岛校区、哈尔滨工程大学青岛校区、中央美术学院青岛校区、青岛科技大学中德双元工程学院、大连海事大学青岛校区、中国科学院大学青岛校区、中国社会科学院大学青岛校区、北京电影学院现代创意媒体学院、哈尔滨工业大学青岛科技园......
有统计显示,青岛市共签约引进高校(含研究院所)30余所,已经落地运行的达20余所。

实际上,在全国各大城市中,青岛本地的高等教育并不弱。本地高校中包括中国海洋大学(“双一流”高校)、中国石油大学(华东)、青岛大学、青岛科技大学、青岛理工大学、青岛农业大学、山东科技大学等众多知名高校。而除了大力发展本地高校外,青岛这几年为何还在不断的引进高校?
对于青岛来说,区位优势明显,交通便利,具有重视科技、重视实体、重视人才的城市文化,拥有深厚的产业基础、强劲的发展动力和广阔的发展前景,在山东省乃至我国北方地区经济格局中占有重要地位。
并且以“特色”促发展,以“均衡”促公平,当下“优质”、“特色发展”、“办人民满意的教育”的育人理念、育人方向已深深融入到青岛城市发展的“血脉”之中。
“十三五”期间,青岛市更是投入资金200多亿元、提供土地1万多亩支持高等教育发展。
一座城市拥有学校的数量和质量,直接关乎其城市发展前途、科研创新力量、社会影响力以及城市知名度。未来这些高校、研究院所不仅会为青岛提供源源不断的智力支撑和人才补充,还将进一步推动城市向前迈进。
“高校+科研”合并来袭, 新趋势已来?
专利授权量从2012年的6.9万项增加到2021年的30.8万项,增幅达到346.4%;年专利转化金额从8.2亿元增长到88.9亿元,增幅接近10倍……
教育部日前公布的数据显示,党的十八大以来,我国高校科技创新综合实力实现大幅跃升,教育部组织高校布局建设各类重大科研平台超过2000个,初步形成层次清晰、布局合理、支撑有效的科研平台体系,为创新型国家和教育强国、科技强国建设作出重要贡献。

当今世界正经历百年未有之大变局,科技创新是其中一个关键变量。在双一流即将进入下一轮建设之际,各大高校纷纷在异地成立研究机构、深化双方合作,实现优势互补、互利共赢。
厦门大学与成都天府新区共同建设的厦门大学四川研究院,将作为厦门大学在四川的科研、教育、交流、成果转化和产业化合作的总平台;电子科技大学与宜宾市共建四川省数字经济研究院......
在经济发展进入转型升级、创新引领的新阶段,科教力量对经济发展的作用有增无减。
一方面,从基础研究到技术研发再到产业应用的全链条创新模式已经打通;另一方面,高校科研单位可以源源不断地为相关产业提供高素质人才。
值得一提的是,赵豪志在本次与南开大学签约时也表示,作为一座产业引领型城市,青岛在智能家电、高端装备制造、新一代信息技术、海洋经济等产业领域都具备一定优势,创新策源能力较强,发展充满活力。
因此,除了引进高校,青岛还应该结合自身24条产业链,加大对科技创新、科教资源的重视程度,更加务实地将高校引进和24条产业链紧密结合起来,助推提高24条产业链的创新驱动水平。