《觉知的父母》新书热卖——家庭教育应当是父母和孩子携手同行

近日，胜者教育创始人张益铭老师撰写的新书《觉知的父母：榜样少年的“163”成长模型》刚一推出便受到广大家长的好评和追捧。这本凝结了张益铭老师从事教育行业十几年来教育心得的著作，字字珠玑、言辞恳切，对中国家庭教育发展及青少年成长等问题进行了深刻剖析与解读。中国少年儿童新闻出版总社首席教育专家（原总编辑），中国家庭教育学会家庭教育专业委员会副理事长卢勤女士为本书作序推荐，希望更多智慧父母都能从“胜者少年163模型”中获得受益和改变。

做觉知的父母，育优秀的孩子

家庭教育是一个人成长的基石，是一个孩子未来面对社会的底气，童年的教育将会像影子一样追随孩子一生，如何让家庭教育像温暖阳光一样伴随孩子一生，而不是挥之不去、冰冷如雨的阴霾？如何成为一个成功的父母，营造和谐的家庭氛围，构建好的家庭教育？

这是胜者教育多年来始终坚持探索的问题。在《觉知的父母》一书中，我们可以看出张益铭老师对天赋教育的笃定和执着，“每一个孩子都拥有与生俱来的天赋，他们最需要的是被引导，而不是被教育”，“高明的父母从来不说教，而是把孩子扛在肩膀、举过头顶，让孩子学会看得更高、走得更远，所以给孩子最好的礼物是精神独立与天赋自由”。张益铭老师从全然不同的视角为智慧父母指引了一条助力孩子持续攀登人生高峰的正确路径，即“垫脚石式”教育理念，他倡导“父母应该在适当和关键时刻成为孩子的阶梯，帮助孩子渡过难关，鼓励其继续向前，而不是背着孩子往前走。”优秀的家长从来不是一手包办，而是敢于让孩子做主自己的人生选择。

全书一共分为四个部分，分别从对孩子的教育、父母的成长、打造父母和孩子亲密如朋友的关系三个维度来解读如何来进行成功的家庭教育。

第一部分“你的孩子本来很优秀，别亲手毁掉他”

指出了家庭教育中父母能做到的以及应该做到的事情，指明了父母和家庭教育的努力方向。在家庭教育的过程中，父母的言传身教是最好的教育方式，和谐亲密的亲子关系是孩子成长的“核动力”。在孩子进步的同时，父母也应当是汲取营养，精神升华的过程，“好的养育，是父母一直在成长”，“自律的父母是孩子最好的榜样”。书中言简意赅地指出当今家庭教育中出现的问题，并提供了明确、详细的解决方法，让父母逐步培养出家长的核心素养：给孩子一生的精神支持。

第二部分“每个孩子都有天赋：从发现到强化”

从对孩子天赋挖掘的角度解读家庭教育中出现的问题，例如一些家长对孩子进行“追赶式”教育，疯狂填补孩子的时间空白，报各种各样的补习班，这样的做法不是对孩子的技能培养，反而会压迫孩子，荼毒孩子原本爱发现、爱探索的天性。教育不能茫无目的，好的教育方式对孩子天赋培养是至关重要的，书中从“设计孩子的人生经历”角度讲述了如何因材施教，引领孩子形成自己的世界观和结构思维，教给家长一套如何带领孩子完善自己的人生履历的正确方法，帮助孩子打造超强的竞争力，实现“从追寻快乐到快乐地追寻”的幸福人生。

本书的第三部分与第四部分，详细介绍了卓越人士必须具备的六大特质以及三种思维。“身体意志、学识与眼界、自我驱动力、解决问题的能力与智慧、感恩的心、社会责任感”是培养孩子从优秀到卓越必须具备的品质，身体意志决定孩子能走多远，学识与眼界决定是否能成事，掌握解决问题的钥匙就会勇敢面对绝不逃避，感恩教会孩子懂得利他成就富足人生，社会责任感让孩子懂得维护集体荣誉获得更多的信服和追随。三种思维指的是“艺术思维、建筑思维、辩证思维”。艺术力即创造力，打破常规才能更好地向上成长；建构能力即顶级设计能力，有方向地建设才能拿到结果；辩证思维让孩子学会站在关系中去思考问题，学会接受不同的观点，才能更成熟地看待世界。

教育之业，当群起共建之

教育是国之大计、家之大业、人之大事。张益铭老师作为胜者教育创始人一直怀揣着“让中国青年成为世界的榜样”的梦想，坚定不移地行走在教育的路上。2003年成立胜者教育，创造榜样少年成长“163”模型，2011年与中国青少年发展基金会共同成立胜者爱心基金，开办胜者少年班，打造“六商”核心课程体系，并在2020年上线《胜者父母大学》平台，关注父母的模范作用……一路走来，张益铭老师认为每一个孩子都是限量版，都蕴含着独一无二的天赋，胜者教育的初心便是让中国的孩子们都能立大志、明大德、成大才、担大任，并结合多位教育界同仁，开发相关课程、构建相关理论体系，为中国教育发展做出了建设性的贡献。

中国少年儿童新闻出版总社首席教育专家卢勤女士与张益铭老师交流时，两人在教育方面的见解产生了深刻的共鸣，她从身教、发现、输赢、肯定、责任五个角度对书中的内容进行了深刻的解读，十分欣赏张益铭老师在书中提出的教育理论。此外扬子江药业集团有限公司董事长徐浩宇、上海交通大学高有鹏教授、上海行动教育科技股份有限公司董事长李践等重量级人物也纷纷为本书推荐作序，希望为千万智慧家长带去一些思考启发。

教育的本质是唤醒，父母唤醒孩子靠什么？正如卢勤所言：“肯定的力量：不靠否定，靠肯定。”这与书中“最高明的父母，从来不靠说教”“给孩子一生的精神支持”的理论不谋而合。当今中国家长信奉棍棒底下出孝子、批判教育的仍占大多数，许多家长仍不知道如何做一个父母。父母，不是残忍的控制者、主宰者，而是引领者和托举者。这本书提供了温和而坚定的教育之法，为父母展示了成功父母的典范，对中国当今教育现状具有启迪意义。

《觉知的父母：榜样少年的“163”成长模型》作为一本关于当代中国家庭教育及青少年成长研究的著作，能够成为热卖图书，除了著作本身过程长期深入洞察和深刻研究的成果，引起众多中国父母的认同与共情，更说明了家庭教育以及父母责任在今天越发受到重视。教育从来不是单方面对孩子的输出，而应该是父母与孩子携手同行的相伴之旅，希望在本书的帮助下，中国有越来越多的家长成为觉知的父母，让家庭教育更加成功，家庭氛围更加和谐，孩子的成长更加顺利。

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