看，在云龙校园这样“阅”享春光

2023年全国教育工作会议上提出：“要把开展读书活动作为一件大事来抓，引导学生爱读书、读好书、善读书。”

最是书香能致远，云龙教育着力打造良好阅读环境、深入开展特色阅读活动，以高品质阅读助推书香校园建设，为师生共同成长赋能。

徐州市师范学校第一附属小学

2011年，徐州市师范学校第一附属小学提出“创优雅的校园，塑儒雅的教师，育文雅的学生”，铸就“童雅”教育品牌。

而书香校园的建设就是附小“童雅”教育的重要内容。“以书雅趣”则是培养学生雅言、雅行、雅好的重要途径。

漫步校园，处处充盈“雅致书香”。诚信漂流书屋深受孩子们喜爱；自购自付无人监督诚信书店；楼道、走廊布置“养慧”书屋，每层教学楼的不同阅读主题墙；

班级设立图书角，学校各班都有图书橱……校园文化让每个附小孩子时时处处能感受到浓浓的阅读氛围。

开设校本课程，让阅读成为学生的群体风尚。多种课型结合，培养学生的阅读习惯。全科书目阅读，“小能手”网上考核竞风流。

校园读书盛宴，“书中人物秀”演绎精彩。书香家庭评比，亲子共读相伴成长。扎扎实实地实施“晨诵午读”活动。

将“分层读书，相伴成长”作为附小开展教师阅读的指导原则，成立徐师一附小“四点读书社”，形成种子教师团队培养体系。

在诗人邱黎校长带领下，学校成立雅师诗社，学生也加入创作的队伍。“拥有自己的阅读生活，过一种诗意的教育生活”已经在附小校园蔚然成风。

徐州市公园巷小学

公园巷小学开展了紫藤花读书社“书香致远，悦享阅读”教师阅读交流活动。

教师们围坐在一起，共同分享对《教育就是培养习惯》这本书的理解和感悟。

活动共分为两个环节，第一个环节为全体教师分组分享讨论，畅谈读书所思所感。通过分享和交流，教师们产生了更深刻的阅读体验。

第二个环节各年级组代表发言，老师从不同的角度，结合自己的教育教学实践，畅谈品读感悟。

本次活动让每位教师都有了沉甸甸的收获。今后，公园巷小学将延续书香校园活动，让读书交流活动成为大家共同学习和交流的平台。

徐州市云龙区云兴教育实验幼儿园

徐州市云龙区云兴教育实验幼儿园创设了以森林为主题背景的绘本馆，为幼儿提供了约3000册优质绘本，并进行了分类与主题推荐，让孩子们在这里选择舒服的方式静下心来看书。

通过创设有声阅读环境，利用多媒体声效技术，让无声阅读成为有声阅读，提高了孩子的阅读兴趣和阅读专注力。

除此之外，幼儿通过收集图片等资源，自己制作电子书，再把电子书上面的内容讲述给爸爸妈妈听，从而培养幼儿阅读兴趣。

在绘本馆中，还增设了小舞台，幼儿可以与同伴合作表演绘本，既满足表演的欲望，又极大地调动幼儿的听觉、视觉、触觉等多种感官，使幼儿的听说潜能最大限度地释放出来。

徐州市云龙区新元幼儿园

云龙区新元幼儿园深度探索阅读活动中的师幼互动，创设了幼儿园图书室、公共区域绘本角、班级阅读区等，给教师和幼儿营造了温馨、舒适、整洁的阅读环境。

阅读过程中，教师通过趣味阅读有效引导幼儿参与阅读，借此激发幼儿的阅读兴趣、提高幼儿的阅读能力，使每一位幼儿都能感受到参与阅读的快乐；

通过师幼共读，关注幼儿的学习状态，引导幼儿自主探索阅读的内容，共同分享阅读体验，并在此过程中进行情感交流；

给幼儿提供丰富有趣的绘本资源，让幼儿在绘本中感悟和成长，培养、锻炼出有益人生的种种技能；

通过家园共育的形式，让家长坚持陪伴孩子阅读，分享书中的感动和乐趣，来培养幼儿良好的阅读习惯，提高早期阅读能力。

书是一位沉默的朋友，它把深邃的思想、精确的哲理、洋溢的激情、璀璨的文采，掩抑在浩瀚的卷帙之中，静静等你翻阅。

来源：云龙教育