广东海洋大学阳江校区开展“非物质文化遗产进校园”活动

近年来，小学传承教育存在着对中华优秀传统文化精神内核认识理解流于表面以及内涵把握不够深入的问题。党的二十大报告提出，加大文物和文化遗产保护力度，弘扬非遗当代价值，推动非遗实现创造性转化、创新性发展，新时代青年是生力军。为传承和保护好非物质文化遗产，培养大家对“非物质文化遗产”传承与保护的兴趣，广东海洋大学阳江校区非遗梦之队决定在阳江市阳春市开展“非物质文化遗产进校园”活动，推动阳春市教育发展与文化振兴。

为引导小朋友们从小听党话、感党恩、跟党走，厚植爱党爱国爱社会主义情怀，努力成长为中国特色社会主义事业建设者和接班人，2023年7月7日团队于潭簕村儿童之家开展了“从小学党史，永远跟党走”主题教育课程。

党史教育的开展引导小朋友认识党史、了解党史、学习党史、尊重党史，深化了爱国主义教育，激发了小朋友们的使命感。“我想对你说”活动带小朋友们深入表达对党与国家的热爱，激励小朋友们成为像英雄烈士一样勇于担当的人。

非遗物质文化入校园

以学习、宣传中华优秀传统文化为主线，结合党的二十大精神，推动党的二十大精神深入人心、落地生根，围绕非遗宣讲、实践教学、志愿服务三方面，培养小学生对“非物质文化遗产”传承与保护的兴趣，借此宣传与弘扬中华民族历史文化。

实践团以培养小朋友的多元智能为立脚点，推进剪纸特色活动，其次尝试让小朋友们掌握剪纸的五种基本技法：圆、尖、缺、方、线。鼓励他们把各种不同颜色的纸剪成千变万化的形状，发挥创新思想，用创造性的剪纸活动来表达自己的感受，拼贴出有情节的图画来，在自由、轻松的游戏过程中，弘扬中华民族剪纸艺术，培养他们对美的捕捉能力以及艺术思维力。

实践团先通过观看皮影戏视频，提高小朋友们对皮影戏的认识度，让他们感受、了解皮影艺术，激发他们对皮影戏的兴趣，再向小朋友们介绍中国传统艺术“皮影戏”的悠久历史与道具的制作技艺。接着实践团与小朋友们共同制作皮影人物，最后分小组表演皮影戏。从选择皮影剧本到制作人物再到配音，让小朋友们自主创作，激发他们的自主性与动手能力。

作为集养生和防身为一体的传统体育项目，太极拳给儿童们带来健康与快乐。2023年7月9日，实践团为小朋友们带来一次太极拳体验活动，教导小朋友们太极拳的基本动作，让孩子们更直观地了解打太极拳的基本方法。同时通过简单的基本动作的练习帮助小朋友们提高身体的协调性、灵活性以及平衡感，在实践中传承非物质文化遗产。

为传承我国传统文化，培养学生创新精神和实践能力，实践团进行了风筝绘画活动。由于制作风筝的过程存在一定的困难与危险，实践团选择提供的材料是迷你的沙燕风筝，让小朋友们对其进行上色。在绘画前，实践团先通过宣讲的形式，让小朋友们了解一下我国风筝的历史、渊源与发展，以此激起他们对风筝的好奇与兴趣。在过程中，鼓励他们大胆上色，了解风筝的多种造型和不同特点，创作属于自己独特的风筝。

实践团播放扎染过程视频，让他们了解染色的过程以及感知染色的神奇，使小朋友们对扎染有一个初步的认识。再通过宣讲的形式让小朋友们更深一步认识扎染，了解其发展的民族背景和民族风情。在实践过程中，让小朋友们自己动手，在小朋友们了解扎染方法的基础上，尝试设计图稿，有计划地选择材料进行扎染，注重培养小朋友们在扎染活动中的有意性和计划性。

实践团与小朋友们开展未成年人保护教育

安全意识，可以提高孩子的自我识别能力，从而保护自己不受外界的伤害和欺骗，对孩子来说是十分重要的，它关系到每个孩子的安全和健康成长，关系到每个家庭的幸福平安。

小夏老师在剪纸课堂上围绕“我们身体的小秘密”进行了防性侵教育宣讲，通过“贴贴乐”活动让小朋友们将理论应用于实践当中，将小裤衩小背心剪纸贴在两个小孩的隐私部位保护他们的隐私，最后发放未成年人保护法和防性侵宣传手册，增强小朋友们自我保护意识。

小朱老师跟小惠老师给小朋友们带来“大灰狼与小白兔”皮影戏，以故事形式形象生动地向小朋友们开展防拐骗安全教育，提高小朋友们的防拐骗意识，让小朋友们在愉悦的氛围中潜移默化地掌握安全常识。

对于枯燥的交通安全规则小朋友们听不懂，但小慧老师利用皮影，通过小游戏的方式帮助小朋友们学习交通安全，提高小朋友们交通安全意识，规范小朋友们安全出行行为。

小夏老师及小谢老师结合太极拳基本动作，改编了新版消防安全手势舞，在她们的带领下，伴随着青春律动的音乐，小朋友们学习了消防安全手势舞，进一步提高了消防安全意识和自防自救能力。

本次实践活动实践团通过详细讲解“扎染、皮影戏、剪纸、太极拳、风筝”这五个非物质文化遗产，从它们的历史渊源到传承保护，引导小朋友们了解非遗、热爱非遗，从而有意识地保护非遗、传播非遗。