“头雁领航”带动“群雁齐飞” 湾里唱响“学在湾里、快乐成长”教育新品牌
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“头雁领航”带动“群雁齐飞” 湾里唱响“学在湾里、快乐成长”教育新品牌

百年大计,教育为本。办好教育,事关发展之本、民生之基。

一直以来,湾里管理局紧紧围绕“打造一园三区,建设幸福湾里”的发展思路,以办好人民满意的教育为宗旨,把教育摆在优先发展的战略位置,全力推进教育体制机制改革,湾里学子“上好学”的愿望逐渐变成现实。

“初升高”招生政策“双向放开”落实落地,南昌二中等优质教育资源入驻办学,南昌二十八中湾里实验学校改扩建等一批校建项目投入使用,湾里一中初中部(即湾里二中)整体剥离正全力推进……全局教育事业呈现出一派蒸蒸日上、蓬勃发展的良好态势。

今年,湾里管理局以全面推进“书记领航 头雁引领”工程为抓手,统筹部署、一体推进教师队伍、管理团队的改革和创新工作,致力于促进教育教学水平不断攀升,为学生提供更优质、更全面的教育。

育头雁 发挥领航作用

日前,一场头雁工程“领航计划”研修活动在湾里四小开展,180余名中小学校、幼儿园中层以上教育行政管理人员、教研员参加此次研修活动。

“所谓‘生·动’课堂,其内涵是以生为本,让学生动起来,获得终身可持续发展的能力……”活动邀请江西师范大学基础教育研究院院长、博士生导师孙锦明为大家带来精彩课程,他聚焦“生·动”教育理念的校本化实践,结合具体实例分别从办学理念体系策划、办学行为体系设计、办学效能体系架构三个层面分析其操作策略,深刻阐释了“生·动”教育理念的核心内涵。

授课深入浅出、内容丰富,发人深省、富有启迪,到会聆听讲座的湾里管理局教体办师训股负责人吴建明表示:“这种研修形式对新时代教育改革背景下的校园教育管理改革、教育教学创新提供了清晰的思路和方向,为新课程改革背景下的湾里教育转型提供了很好的参考、借鉴和启迪作用。”

记者了解到,今年以来,湾里管理局教育体育办公室实施“书记领航 头雁引领”工程,已完成头雁人才库、头雁种子库、头雁储备库三级“头雁”种子库建设,并制定了相关的考核要求进行管理。为增加“头雁”方阵供给,湾里管理局引进、培育一批专业带头人、骨干教师等,并不断优化专业教学团队的年龄、学历、职称、专兼等结构比例。

目前,42名市级骨干教师进入中小学、幼儿园头雁人才库,75人进入头雁种子库,在教学、教研、竞赛、工作室、班级管理、行政管理等方面表现突出的教师中选拔162名进入头雁储备库,逐步形成一支教育情怀深厚、专业基础扎实、勇于创新教学、善于综合育人和具有终身学习发展能力高素质专业化的教师队伍,在学校日渐形成“群雁齐飞”的教育格局。

排雁阵 稳固护航主体

为充分浓厚教育教学科研氛围,推动教师专业化成长,在内涵发展、教学管理、教学竞赛、课题研究、名师工作室的建设和班级管理等各方面形成横向成面、纵向成线的良好态势,湾里管理局教体办创新研训一体协同发展模式,从局级、区域、校级多层面、多角度组织开展研训活动。

近日,2024年头雁工程之“梅岭教学讲堂”——“教学成果奖”研训活动在南昌二中教育集团九湾学校开展。湾里一中的优秀教师熊瑛从初识教学成果奖、提炼教学成果奖、撰写教学成果奖、熟悉教学成果奖四个方面,分享交流了她作为主持人申报的“一核、两翼、三教、四诵、五评——普通高中学生古诗诵读实施方案”教学成果参评的全过程及结构框架、内容要点等,并从“选题要适当”“文本要规范”等五个方面进行了归纳总结。

“熊瑛老师分享的成果案例,填补了湾里管理局市级以上教学成果奖的空白,得益于湾里管理局搭建的研训联合体创新机制的建立,激励了广大教师积极开展教育教学创新,努力转化教学成果,为我局教育‘成果孵化’种下了更多优良的‘种子’。”湾里管理局教体办教研股负责人喻菊如是说。

按照就近联合、协同研训原则,湾里管理局发挥优质学校辐射带动作用,将义务教育阶段14个学校分别组建了三个初中研训联合体和五个小学研训联合体,各研训联合体在寒暑假期间集中开展课题研究、集体备课、主题分享等共研共训活动,在日常教学中开展同课同构、同课异构、案例分析、成果分享、经验交流等活动。研训联合体的组建和试行,有效拓展了区域教师发展平台,促进了优质教育资源及时高效流转。

通过优化队伍结构、改革教学模式、创新建设成果等途径,各教学团队实力得到了加强,形成了“雁阵效应”。

雁齐飞 建强教师队伍

对一所学校而言,教师队伍的质量始终是衡量其教育水平和发展成色的重要标尺。一直以来,湾里管理局不断探索教师评价改革,瞄准提升教师基础素养、专业素养、信息化素养三个方面能力,助推教育高质量发展。

“在日常视导、研训活动中,我们重点关注教师的课前备课、课堂教学及课后反思等情况。目标性考核由我办统一组织、全员考核,制定标准、确定等级。对不合格教师予以通报批评,合格以上教师鼓励继续晋阶练习。”湾里管理局教育体育办公室主任何建华告诉记者,目标性考核则以“课堂教学”为强师核心素养,每学期采取“1+N”模式实施强师练兵和等级考核。

为积极鼓励广大教师参加各级各类教学竞赛,湾里管理局将“强师筑基”行动成效纳入年度学校绩效综合考核评价体系和校长、书记述职考评指标框架中进行重点考评。2023年,湾里管理局选拔的17位参赛选手均取得了市级二等奖以上喜人成绩,获奖率在南昌市各县区、开发区中名列前茅。

在强化考评激励之余,湾里管理局还积极整合教育资源,不断优化教师交流轮岗办法,均衡配置优质师资。促进新开办学校开办即优质,选派经验丰富的优质教师交流到新开办学校;实现各集团校教师交流全覆盖,积极推动教育集团内、联盟学校间、校际间、跨区域教师交流轮岗,停止兼职交流,全面推行离岗全职交流。

从“头雁引领”到“雁阵齐飞”,前方是一片更加广阔的教育天地。湾里管理局将继续把“尊师重教”作为重要基础工作抓实抓牢,深化教师队伍建设,积极焕发教师成长潜能,全面赋能教师拔节生长,奋力谱写湾里教师队伍建设新篇章,努力唱响“学在湾里、快乐成长”教育新品牌。

洪观新闻记者 殷思萌