#长沙头条##湖南省第二人民医院#
医路漫漫，感念引路人；笔墨浅浅，书写师生情。
近日，湖南省第二人民医院（省脑科医院）妇产科护士长赵琼与护士吴江玲分别收获了一份特别的“礼物”：科室护理实习生廖同学（化名）亲手毛笔书写的两封感谢信，感谢在该科室实习期间老师们对她的悉心带教。铺展的信笺上，字迹工整、笔墨含情，将师生情谊娓娓道来。
在致护士长赵琼的信中写道：“蒙师初识缘起叙事护理之道……今既受教，当效师法，以所知融于日用。”廖同学感念护士长始终将“叙事护理”融入临床点滴，以人文关怀温暖患者，引导学生将所学践行于日常，做到知行合一。
另一封信致护理带教老师吴江玲：“初执针砭，手足无措，蒙君提挈，始识经络之序、脏腑之要……”信中回顾初入临床时的生疏与迷茫，真挚感谢吴江玲老师的耐心引导，帮助她逐步理解医学知识与临床路径、中医护理等基本知识，字里行间洋溢着成长的喜悦。
赵琼护士长在收到信后感动地说：“原来在忙碌的临床一线，最动人的从来不是惊天动地的壮举，而是这样一份被记在心里、落在笔上的温柔。”
“学生以如此郑重而传统的方式表达，我心里既温暖又感动。日常带教能正向引导到学生，我们深感用心传帮带的意义。”吴江玲说。
医者仁心，薪火相传。在信息飞速发展的今天，手写书信显得尤为珍贵。这两封信，不仅是对老师专业付出的认可，更是“立德树人”教学理念的具体体现。
湖南医聊特约作者：湖南省第二人民医院（省脑科医院） 妇产科 丁瑾怡
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