第三届中法中学校长论坛在上海徐汇中学圆满召开
为深化中法两国基础教育领域的交流合作，搭建中法中学校长互学互鉴、协同育人的高端对话平台和推动人工智能在中学教育教学实践的应用与发展，由上海市教育学会、上海市教育报刊总社、法国吴建民之友协会、法国法中亚教育协会主办的主题为“人工智能与中学教育的机遇与挑战”第三届中法中学校长论坛于2026年4月20日至21日在上海市徐汇中学和光明中学举行。
出席第三届中法中学校长论坛的部分中法校长合影
本届论坛以人工智能与中学教育为核心主题，聚焦人工智能在中学教学、课程建设、师资培养、语言教育、校园治理与学生发展中的实践应用，中法两国中学校长深入交流，取长补短，共同商讨如何将人工智能对中法中学教育带来的挑战化作对中法中学教育创新，持续深化中法教育领域务实合作的新动力。
第一天论坛活动于4月20日在上海市徐汇中学举行，上海市教育学会会长尹后庆、上海教育报刊总社社长仲立新、国家教育咨询委员会委员王本中、徐汇区教育局局长周刚及法国中学校长代表博纳维尔和论坛发起方法国吴建民之友协会主席徐波等在开幕致辞，并一致强调中法校长就人工智能对中学教育赋能与挑战方面加强经验交流的重要意义。
上海市教育学会会长尹后庆
上海教育报刊总社社长仲立新
国家教育咨询委员会委员、北京圣陶教育发展与创新研究院院长王本中
上海市徐汇区教育局局长周刚
法国吴建民之友协会主席徐波
教育部国际人文交流中心代表陈滔伟处长
论坛第一圆桌由上海市实验学校校长陈兴冶主持，巴黎亨利四世中学校长斯蒂芬妮·莫塔-加西亚、上海市徐汇中学校长曾宪一、上海市嘉定区第一中学校长李元、成都七中党委书记、成都七中教育集团总校长易国栋、深圳南山实验教育集团荔林学校校长、书记张祖志等嘉宾就人工智能驱动的科创教育话题展开探讨。
第二圆桌论坛由上海市西南位育中学校长陈勇主持，巴黎圣路易斯高中校长米雷耶·巴索、上海市位育中学校长王亦群、上海市川沙中学校长王珏、同济大学附属七一中学校长盛毓、广州中学校长李强等嘉宾就人工智能教育的学校实践话题展开探讨。
第三圆桌论坛由上海师范大学信息技术教育研究所所长董玉琦主持，法国圣日耳曼昂莱国际中学校长菲利普·博纳维尔、华东师范大学第一附属中学校长袁芳、复旦初级中学校长湛宣进、杭州学军中学党委书记杨凯锋等就人工智能如何驱动教学变革话题展开探讨。
在三个圆桌会上，中法中学校长对人工智能对中学教育带来的巨大冲击从正反两个方面深入剖析，普遍认为这种冲击是革命性的，它既改变了老师与学生之间传统的教与学关系，也使开发学生们的人文情怀，批判精神，独立思考能力越来越重要。
法国校长们认为中方在人工智能赋能中学教育方面领先于法国，让他们耳目一新，但法国在人工智能运用方面“迟缓”有其历史、文化和社会诸多原因，认为双方交流对他们裨益无穷。
广东省中小学校长联合会名誉会长吴颖民为论坛作总结，他强调人类工业革命以来的教育体育面临深刻AI时代革命性的挑战，其终极问题甚至包括学校和课堂存在的理由。他感谢吴建民之友协会等中法各界朋友们发起的这个中法中学校长论坛，认为这一论坛专业性突出，质量高，希望能持续不断办下去。
广东省中小学校长联合会名誉会长吴颖民
论坛结束后，中法校长们还观摩了徐汇中学人工智能课堂教学，参观了创新实验室并与徐汇中学的师学们就人工智能如何进入课堂教育进行深入交流。法国校长对徐汇中学在人工智能课堂运用方面的探索影响深刻并给予了高度评价。
法国校长参观徐汇中学科创实验室
吴建民之友协会主席徐波向凤凰网表示，打造中法中学校长论坛是始于中法建交60周年时的一种传承新甲子中法友谊的想法或冲动，但经过三届论坛，实践证明这一论坛是受到中法中学校长的由衷欢迎，并为两国中学教育交流开辟了一条新的民间渠道。参加论坛的三位法国中学校长都是法国著名中学校长，他们向徐波反复表示，希望今后能有更多的机会来中国与他们的同行交流。来自深圳、杭州、成都的中国校长们也向徐波表示，希望能够在他们的学校举办第四、第五届中法中学校长论坛。
徐波表示，徐汇中学是一所由法国人在1850年创始的第一所现代意义上的中国中学，176年来为中国培养了无数国家建设英才。在学校的历史上还有一位法国老师饶家驹，他在八一三“松沪战役”上海沦陷时，以其一己之力，在日军的刺刀下建立“上海南市安全区”，拯救了30万上海难民的生命。
法国吴建民之友协会主席徐波在徐汇中学校史陈列室向法国校长介绍饶家驹事迹
法国吴建民之友协会主席徐波介绍饶家驹事迹
徐波强调，中法关系非常特殊，它由毛泽东主席和戴高乐将军开创，有周恩来、邓小平等老一辈留法勤工俭学的国家领导人，也有曾经活跃在上海文化界的巴金、徐悲鸿、吴作人、冼星海等一大比留法中国文化巨匠，更有14万千里迢迢帮助法国的一战华工和徐汇中学的饶家驹老师。无论是通过中法中学校长论坛还是其他中法人文交流形式，目的都是要在告诉中国青年这种中法关系的特殊性和在大变局时代加强中法青年学子间交流的重要意义。徐波表示，他对论坛上中法校长间建立的热烈互动交流及其加强双方在学生和老师方面交流所表现出的热情感到欣慰。
