文｜香港特区政府教育局局长 蔡若莲
今年香港的全民国家安全教育日，维港上空2,000多架无人机光影交织，精彩演绎了国家安全主题的盛大作品。这些图案来自教育局主办的“全港学界无人机构图比赛”得奖作品。这场别开生面的表演，吸引了众多市民驻足观赏，不单是一场视觉盛宴，更是香港国家安全教育走深走实的良好写照。
创新体验让国安教育走进校园
《“一国两制”下香港维护国家安全的实践》白皮书在今年2月发布，其核心启示是维护国家安全没有“局外人”，每个人都是受益者、责任者、守护者与实践者。扎实推进国家安全宣传教育，是每一位香港市民的责任，更是每一所学校的重要使命。我们必须主动承担这份责任，巩固香港的国际教育枢纽地位，为香港的教育发展创造稳定的环境，实现香港安全与发展双轨平衡。
教育局迅速回应，将白皮书的精神要义转化为校园里的具体实践。国家安全教育，正在以更活泼的姿态，融入香港校园的每一个角落。不是形式主义走过场，而是通过追求“润物细无声”的实践效果，以更贴地、生动、多元的方式，让学生在潜移默化中理解国家安全与个人生活、社会运作、香港发展之间的紧密关系。
以上述的无人机表演为例，学生在参与构图设计时，经历了一次深具意义的跨学科学习历程。要让无人机在空中精准排阵，学生必须在数学、编程、空间几何等STEAM领域下苦功；而要构思出有意涵的图案，他们则需要主动翻阅历史文献、研究国家科技成就。可见，国安教育早已走出学校课堂，与当前最迅速发展的STEAM教育及低空经济科技产生了奇妙的“跨界碰撞”。
2026年4月15日，国家第11个“全民国家安全教育日”当日，蔡若莲带领小学生观看“主动对接‘十五五’规划，坚持统筹发展和安全”展览
当青年学生的作品透过科技与创意，在维港夜空被看见，这不只是形式上的创新，更是教育传播方式的突破。它让社会大众意识到，国安教育不必严肃得令人却步，也不必高高在上、脱离生活；而是充满创意和美感。把教育内容与学生创作、科技表达和社会参与结合起来，这对香港建设良好的教育生态十分重要。在资讯高度流动传播的环境中，今天的学生生活若缺乏国家观念、法治意识、资讯素养和辨别能力，很容易在复杂的环境中迷失自我。国安教育的价值，不单在于传授知识，更在于培养学生辨别风险、守住底线、尊重制度的能力。这些能力看似抽象，实则非常贴近生活，也最能回应未来社会对新一代的要求。
在各方共同努力下，我们进一步把国安教育延伸至课堂内外。在2025/26学年，教育局积极联同办学团体和学校议会推展逾30项大型“心系家国”联校国民教育活动，包括“非遗”汇演、中式裙褂设计比赛、联校中式步操比赛等，让同学以生动有趣的方式，深入了解中华文化、国家发展成就，培养学生的爱国情怀和文化自信，提升学生维护国家安全的意识和责任感。
而且，我们从今年起恒常化和普及化“心系家国”计划，并设立了冠名计划，以进一步推动跨校及跨界别的协作。学界对冠名计划反应踊跃，共有近80项申请获批，涵盖超过210间学校及机构/团体，活动遍布全港18区，以创设更广阔的平台，携手推动爱国主义教育。
国安教育全面融入课堂教学
教育局持续把国安教育贯穿学校教育全过程，通过多元化的支援措施，包括优化课程、发展学与教资源、提供教师培训等，协助学校将国家安全教育融入日常学与教，让学生明白维护国家安全，就是守护国家、守护香港，也是守护自己及家人的未来。
在课程层面，我们2025年更新《香港国家安全教育课程框架》，以及27个科目的《科目课程框架》，目的是让学生通过学习和实践，领悟国家安全的内涵，并自觉维护国家安全，同时为教师提供更清晰和全面的指引，让国家安全教育与时并进。早前课程发展议会发布的《价值观教育课程架构》（2026），亦以中华文化为主轴，将国民教育及国家安全教育系统性融入中小学课程。另外，我们亦公布修订地理科（中一至中三）课程框架，协助初中学生全面系统地认识国家地理，建立国民身份认同，培养家国情怀。
教师是立教之本，兴教之源，肩负培育学生正确价值观及国民身份认同的重任。国安教育能否行稳致远，教师的专业能力和热诚投入是关键支撑。在这方面，教育局的全方位支援正在发挥积极作用。
我们把国家宪法、香港基本法及国安教育列入教师及校长的培训课程，并定期举办“国家安全教育学习圈”分享会，汇聚积极推动国安教育的教师，透过专业交流，共同探讨提升学与教效能的策略。最近，我们举办了教育界国家安全研讨会，一众办学团体代表和同工深入研读白皮书内容，并分享推行国安教育的良好经验，获益良多。研讨会反应踊跃，现场及线上合共1,400人参与。
高质素的教材，是推行国家安全教育的关键。我们设置多元化的国家安全教育学与教资源，以配合中小学不同年级的教学需要。配合白皮书的推出，我们开发多元化的教材，涵盖小学人文科，初中公民、经济与社会科，高中公民与社会发展科等学科；以及整理国家安全教案设计，供教师参考使用。同时，最近我们向全港中小学送赠《国家安全教育》英文版丛书，让不同语言背景和学习需要的学生都能全面、系统、准确地认识国家安全。
携手培育爱国爱家新一代
当国安教育不再停留于概念，而是成为校园里看得见、学得到、做得到的日常实践，香港年轻一代对国家安全的理解便不再抽象，而是更具体，也更能转化为责任感与行动力。
蔡若莲在香港道教联合会云泉学校教少数族裔学生练习毛笔书法
香港教育的优势，一向在于灵活多元。正因如此，我们推动国安教育时充分展现香港特色：既坚守原则，也重视方法；既要有政策高度，也要有校园温度。无论是课堂教学、课外活动，还是社区连结、学生创作，只要设计得当，国安教育完全可以做到既严谨又生动，既有深度又有亲和力。
未来，我们会与各界携手同心，以白皮书精神为指引，坚守正道、勇于创新，继续培养同学的爱国心，同时提升教师的认知和专业能力，通过“强心”“强师”，装备年青一代成为爱国爱家的接班人，确保“一国两制”行稳致远，为香港繁荣稳定贡献力量。
（本文发布于《紫荆》杂志2026年6月号）