顶端新闻记者 张逸菲
9月9日，一场名为“家校社共育 同心护未来”的主题活动，在商丘市城乡一体化示范区许楼社区举行。
此次活动依托全省党建引领 “专业社工+志愿服务” 融合发展模式，搭建了聚力护苗、暖心育人的交流展示平台。这不仅是一次成果展示，更让广大居民了解全省社会工作中志愿者服务的具体内容，也给全省各地参与社会工作的人员提供了一次交流学习的机会。
活动现场，社区工作人员和志愿者一起，以多种形式展示家校社三方的协同配合。
高中生小翔（化名）经常旷课、沉迷手机、撒谎成性，是大家眼中的“问题少年”。
他来自单亲家庭，母亲因为生计在外工作，没有多余时间陪伴。因为不知怎样该如何教育孩子，母亲便联系了社区工作人员，请求帮助。
“社区工作人员找到我，想让我给孩子做心理咨询。”商丘市心理咨询师协会（下文简称“协会”）党支部书记孙萍对记者说。
小翔所在学校也有心理老师，同样出自协会。于是，她便与学校、社区工作人员一起，联系小翔和他的母亲，分头了解情况，做心理疏导，这一做就是一二十次。
王冠是商丘市众源社会工作服务中心理事长，该中心承接运营“育立方”家校社的协同服务项目，在商丘市梁园区师院社区、徐堂社区、外贸社区和黄金社区，与社区工作者、社区导师、公益组织、医疗机构和学校一起联动，为辖区内青少年群体提供社工服务。
“原来，学校、社区和各个家庭之间并不互通，居民们有需求，却不知道如何解决，或者解决的效果并不让人满意。”王冠说。
他介绍，该项目受益于河南省彩票公益金支持社工高效能治理示范项目支持，通过汇集专业社工力量，链接心理咨询师、家庭教育指导师等专家，动员学校、家庭、社区共同参与，打造“离校不离教”的社区支持环境，促进青少年全面发展与健康成长。
家校社联动，解决了青少年心理健康服务中信息不对称、资源碎片化等突出问题。“青少年的问题，从来不是单一问题。”孙萍分析：“家庭监护、学校德育、社区管护，三方不能缺位。”
她说，只有家庭补监护、学校抓引导、社区补兜底，学校班主任+心理教师+社区社工+家庭四方联动闭环，才能为青少年心理健康成长保驾护航。
为了让心理疏导更为人知并为人所用，社区专门分拨出一间心理咨询室。每周，孙萍和同事在心理咨询室坐班四个半天，刚开始，居民们不愿向心理咨询师敞开心扉，经过不断地宣传，咨询室接的单越来越多了。
“现在，小区里的孩子都认识我，叫我孙老师。”孙萍告诉记者，每年9月开学季，前来咨询的青少年多了起来，升学不适应、与父母的沟通、在校与同学的交往……这些是近期心理咨询室接到最多的问题。
像小翔这样的故事，正在商丘乃至全省更多社区悄然发生。
从“单打独斗”到“握指成拳”，从“出了问题再管”到“日常陪伴疏导”，家校社协同育人的探索，帮助了一个个遇到成长烦恼的孩子。
而在河南省，党建引领“专业社工+志愿服务”的融合之势风头正劲，越来越多的专业社工和志愿者，正用专业与温情，织密青少年健康成长的“守护网”，让每一个孩子都能在家校社的共同呵护下向阳而生。
来源：顶端100℃