“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。……”华东师范大学图书馆的珍贵藏品——林则徐手稿高清影像被清晰投放在大屏上。学生点击屏幕，72页珍贵古籍的细节一览无余。9月17日，华东师大思勉人文高等研究院院长方笑一教授带领数名大一新生，一边参观，一边为他们讲解文献背后那份任何时候都心怀家国的赤诚：“林则徐贬谪伊犁、辗转各地，纵然两鬓斑白、身染病痛，依旧写下‘频搔白发惭衰病，犹剩丹心耐折磨’之语……”
华东师范大学图书馆依托丰厚馆藏，打造总面积近700平方米的“万卷英华”古籍特藏研习空间，正推动古籍从“秘藏书库”走向开放育人。据图书馆党委书记周健介绍，这里实体馆藏文献总量521.66万余册，其中古籍文献达33.53万余册，95种入选《国家珍贵古籍名录》，135种入选《上海市珍贵古籍名录》。在这里，古籍以沉浸式体验、跨学科研究的新形态，走进青年的学习生活，而中华优秀传统文化也在年轻人手中赓续传承、生生不息。
沉浸式研学，触摸典籍里的风骨与匠心
走进华东师大闵行校区图书馆六楼的古籍特藏研习空间，多元的实物展陈、数字化互动与丰富的体验项目，让大一新生沉浸式与古代典籍对话。这也是学校独具特色的新生“入馆第一课”。
戴上VR眼镜，孟宪承书院化学专业大一新生曾子涵“走进”了明代类书巨著《永乐大典》的世界。“以前只在课本上读到《永乐大典》是古代规模浩大的百科全书。”曾子涵告诉记者，“VR技术让一册册典籍跃然眼前，让我沉浸式感受这部巨著数十年的成书历程，真切体会古人治学的严谨态度。”
该馆镇馆之宝——宋拓《多宝佛塔感应碑》展区前，图书馆古籍保护中心曾庆雨博士为学生细细解读这件稀世碑帖。“宋拓本存世非常少，目前全球公认的知名宋拓本仅故宫博物院、华东师范大学图书馆、日本东京国立博物馆各藏一种。”
曾庆雨介绍，此碑是颜真卿44岁壮年时期的代表作，法度严谨、笔力雄健，也是后世学习颜体书法的入门范本。而颜真卿本人更是铁骨铮铮的志士：他刚正不阿，遭权贵排挤被贬平原太守；安史之乱时起兵抗敌；年逾古稀受命劝谕叛将，最终舍生取义。“所谓‘书如其人’，‘颜筋’二字，既是说书法笔力遒劲，更是赞颂颜真卿威武不屈的君子风骨。”
图书馆还在特设的传统技艺体验区里，从《多宝塔碑》中遴选原碑单字，集作“纳福”“欢喜”“有为”等吉祥词语，让大一学生亲手体验古老的拓印技艺。
“我从小就喜爱历史，也练习过书法，以前就临摹过颜公的《多宝塔碑》。”大一新生蒲圆希告诉记者，亲手传拓的过程让她感受到中华传统文化的博大精深，“多宝塔碑上的‘纳福’二字我准备带回宿舍，做成摆件装饰寝室。”
同样是化学专业的大一新生李璎轩，在拓印过程中有了跨界发现：“拓印不只是单纯的手工活，过程中很多地方都可以和化学知识结合，这也让我对古籍背后的学问有了全新的认知。”他还期待，未来能运用化学专业所学，在古籍材料保护、新材料研发方面贡献自己的力量。
“拓包上墨，墨多便晕染，墨少就拓印不均，每一次落手都要精准控制力道。”孟宪承书院的化学专业公费师范生暴宇颇有感触，“这和做化学实验何其相似，只有每一个变量把控到位，才能得到理想结果。”他发现，古籍修复中的纸张纤维分析、修复试剂研发，都和化学学科联系紧密。作为未来的化学教师，他说：“今后我会把古籍保护的故事带进课堂，启发更多学生看见跨学科的魅力。”
跨界破圈，交叉研究自然生长出来
古籍的活化，不止是浅尝辄止的参观体验。华东师大图书馆副馆长魏明扬介绍，依托馆内特藏资源，学校图书馆面向全校学生推出“丽文重光”学术工作坊，鼓励学生自由组建跨学科团队，参与开放式课题研究。当馆藏资源打破学科“围墙”，跨学科研究便得以自发萌发、生长。
令人惊喜的是，“年轻学生对AI技术、数字新媒体技术的应用，常常超出我们的预期。”魏明扬接受采访时举例说，来自中文、历史、地理等专业的本研学生运用AI技术，联手攻克老教授字迹潦草的手稿识别难题，完成数字化特藏资源的查询平台开发，该成果也将被纳入图书馆的特藏资源数字平台。
目前，学术工作坊首期6个课题已全部结题，不仅产出多篇核心期刊论文，部分成果还延伸为博士论文选题。“既盘活了馆藏特藏资源，也真正实现了在研究中育人。”
交叉研究同样为古籍保护注入了科技之力。图书馆古籍保护中心副主任阎琳介绍，不少理工科学生体验古籍修复后发现，传统古法技艺中蕴藏着大量现代科学的研究空间。“新时代的古籍修复师，既要能读懂古籍，也要懂纸张纤维、材料化学方面的知识。”阎琳举例，“过去修复选纸多依靠修复师经验，现在可以借助微观科学手段精准分析。霉菌防治、纸张酸化降解，这些问题正是生物、化学等学科的研究范畴。”
值得一提的是，图书馆的“书香嘉年华”等品牌体验活动已举办13届，覆盖传拓、雕版、古籍修复等多个主题，让无数原本对古籍一无所知的学生走近传统文化。有学生在参与体验、研究后产生浓厚兴趣，选择报考文史方向研究生；也有理工科学生由此开启古籍纸张保护、新材料研发等相关研究方向。
未来，图书馆将进一步开放古籍资源，持续开发数字互动内容，吸引更多年轻人深度参与。“华东师大首任校长孟宪承提出我们的办学使命是‘智慧的创获，品性的陶熔，民族和社会的发展’。”魏明扬说，“‘陶熔’这个词特别好，古籍活化的最终目标是育人。育人不是灌输，是熏陶、是化育，让不同专业的学生在沉浸式的空间中，动手实践、深度研究，从文字里感受先贤的风骨，在动手中历练自己的学识，也让沉睡千年的典籍走出书库，成为滋养青年成长的文化育人阵地。”