在多数人的眼里，阅读是静坐窗前的独处时光，而在淄博文化志愿者徐海涛看来，阅读不止于书页之间，更是一场探索与实践。天地四时、草木生灵，都是可供研读的鲜活读本。
“我真正感受到读书的乐趣、感受到书籍能够带给别人快乐，是从接触绘本开始。”谈及公益阅读推广的缘起，徐海涛介绍，2015年，他正式成为张店区少儿图书馆的一名志愿者，为少年儿童开展绘本讲读活动。
最初的绘本阅读，只是他陪伴子女的日常方式。在日复一日的共读中，他发现绘本既能帮助孩子们积累知识，开阔视野，也能让成年人跳出固有思维，以全新的视角观察世界。自此，他的阅读服务范围不断延伸，从家庭书房走向公共阅读空间，他的阅读推广之路，在一页页图文故事中稳步铺开。
常年投身儿童阅读推广工作，徐海涛敏锐地捕捉到孩子们的认知特点，对绘本中描绘的草木、花鸟、虫鱼等有浓厚兴趣，每一次阅读结束，都会提出各式各样的问题：书里的花草是不是真长这样，冬候鸟、夏候鸟会不会按时来，小虫真有这样的行为吗……层出不穷的疑问，印证了书籍能为孩子们打开求知的窗口，也展现出他们的探索欲。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”为回应孩子们的求知需求，打破室内阅读的局限性，徐海涛转变阅读模式，带领他们走出书屋，走进公园、田野，在自然环境中验证书本内容，找寻问题答案。
在徐海涛的阅读理念中，阅读并非硬性的学习任务，而是主动探索、充实自我的方式。广袤的大自然是一个可供观察、实操、核验的户外课堂。
今年，徐海涛开展了“一小时‘趣探’自然”公益活动，以经典诗文为引，充分调动孩子们的积极性。他带领孩子们实地研学，近距离辨识垂柳、龙爪柳、馒头柳、旱柳等，实景对照之下，书中的画面变得直观具体，变得可感可触。
在多年的阅读实践中，徐海涛构建起独特的“双书房”认知。一间书房在室内，依托馆藏典籍、家庭藏书积累知识，另一间书房在户外，依托自然万物拓展认知边界。他引导孩子们以书本为基础积累理论知识，以自然为课堂开展实地观察，在文本与实景的对比中，积累经验，开阔视野。
春风拂柳、秋雁南飞、草丛虫鸣……四季轮转间，万物皆可“读”。常态化的自然共读，让孩子们逐步养成了带着问题读书的习惯，这也是他十余年来深耕公益阅读的初衷。
在阅读推广的路上，徐海涛着重培养孩子们持久的阅读兴趣和探索意识。他坚持将书本知识和自然实践相融，引导孩子走出文字，在真实场景里感受文本内涵，让纸上文字活起来，赋予阅读长久生命力。
在“书香淄博”建设的进程中，无数像徐海涛这样的文化志愿者长期扎根基层，默默耕耘，以微光汇聚满城书香。下一步，徐海涛将持续深耕绘本阅读推广工作，常态化开展自然科普公益活动，结合书本知识与户外实践，为少年儿童搭建知行合一的阅读平台，让更多孩子在书本与大地之间，完成学习探索与成长蜕变。
（全媒体记者李倩）
编辑：孙鹏
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