“以前音乐课只能跟着老师唱一唱、听一听，现在教室里有了新乐器，我们可以自己摸一摸、弹一弹，跟着节奏尽情歌唱。”新疆喀什地区“薪火公益・希望工程快乐音乐项目”音乐教室近日全面落成，巴楚县一名学生代表开心地说。
该项目由上海米哈游公益基金会联合中国青少年发展基金会共同发起，通过标准化音乐教学空间建设、专业乐器教具配套与教学能力同步提升，持续为边疆乡村青少年补齐美育资源短板，助力乡村教育均衡发展。此次喀什地区音乐教室建设项目覆盖辖区内十所乡村学校，已全部完成音乐器材交付与教室标准化布置。各校按需配备口风琴、吉他、二胡、木琴等中西乐器及数字化教学教具，配套建成标准化专属音乐教室，形成了较为完整的音乐教学配套体系。
此前，喀什多地乡村学校的音乐教学面临专用教学场地与专业乐器配备不足、专职音乐教师数量有限的瓶颈，课程多以教唱、听赏为主，学生接触乐器实操的机会相对较少。项目落地学校相关负责人表示，学校将用好这批公益教学资源，常态化开足开好音乐课程，组建学生文艺社团，开展丰富的校园美育活动，让每一件器材充分发挥育人价值，让音乐真正走进乡村孩子的日常学习生活。
“薪火公益计划”致力于支持青少年教育发展，作为核心美育板块的快乐音乐项目从云南首批试点学校起步，2023年起拓展至湖北、贵州等省份；2026年进一步向西延伸，首批落地新疆喀什，截至目前已覆盖近50所乡村学校，惠及超4万名乡村青少年。
聚焦乡村青少年美育发展需求，快乐音乐项目持续优化公益模式，从初期的教学物资支持，逐步升级为“硬件建设+师资赋能+理念融合”的系统性支持方案，为乡村学校输送可落地、可延续的音乐教育资源。此次喀什项目注重师资培养，沿用多地落地验证的标准化培养体系，联合专业音乐院校采用“集中研修+入校督导”全链路模式，开设音乐基础理论、合唱指挥、课堂设计等核心课程，精准提升乡村教师教学实操能力。
未来，项目将持续深耕乡村美育领域，把音乐的种子播撒到更多更远的地方，照亮更多乡村少年的成长之路。