9月25日，记者获悉，新学期开学以来，重庆各校深入开展群防群治提升基层除险固安实战能力百日攻坚行动（以下简称“百日攻坚”），从一次隐患排查，到一场应急演练，再到一次家校沟通，校园安全治理正从“事后处置”向“主动预防”转变。
▲渝中区巴蜀幼儿园工作人员开展安全巡查。图片均由受访者提供
防风险：推动安全关口前移，把隐患解决在发生之前
“围栏附近这棵黄葛兰树好像有问题。”近日，渝中区巴蜀幼儿园工作人员在开展安全巡查时，发现一棵黄葛兰树干上有虫蛀痕迹，在确认树木存在虫蚀病害后，立即设置警戒区域，在专业人员指导下完成隐患树木清除。“安全工作不能等问题出现后再处理，更重要的是提前发现风险。”该园相关负责人说，幼儿园通过常态化巡查、专业排查、闭环整改等方式，把安全防线筑在日常、抓在平常。
这样的主动排查已成为重庆校园安全治理的重要方式。在铜梁区金龙小学，该校建立“随手拍、随时报、马上核、限时改”隐患排查机制，鼓励教职工、学生及家长参与校园安全管理，通过多渠道及时反馈问题；南渝中学围绕消防安全、食品卫生、设施设备安全、应急通道畅通等领域开展逐项核查，及时消除风险隐患。
与此同时，重庆持续推动部门协同，把校园安全防线向前移、向校外延伸。万州区推行“专家上门把脉问诊”，组建专家指导组对辖区高校开展帮扶指导，围绕重点领域排查整改风险隐患；璧山区联合相关部门开展校园食品安全检查，从食材采购、加工制作到留样管理进行全流程监管。
提能力：让安全教育从“提醒注意”变成“掌握技能”
通过实时数据感知运动乐趣，科学提升身体素质，让“健康第一”的理念触手可及。
▲沙坪坝区树人博文小学开展防踩踏实操训练。
“叮——”9月4日，沙坪坝区树人博文小学警报声响起，一场防踩踏安全演练随即展开。学生们在教师指导下，弯腰护头、保持距离、有序前行，迅速撤离至操场安全区域。
演练结束后，教师杜晓波又带领学生开展防踩踏实操训练。“双手护住后脑，身体侧卧，膝盖收紧。”他一边示范，一边讲解避险要点，学生们跟随指令反复练习，教师们则走到学生中间，逐一纠正动作。“演练不是走过场，而是让师生真正知道遇到突发情况应该怎么做。”该校党支部书记、校长陈婷婷说。
城口中学开展的“警营零距离平安伴我行”活动，邀请民警走进校园，通过装备展示、案例讲解、互动体验等方式，帮助学生提升防骗、防护意识；翠云小学则邀请法治辅导员开展安全法治专题培训。
此外，各地还结合季节特点和学生需求开展针对性教育。沙坪坝区开展“百日攻坚安全有我”活动，引导学生主动识别风险；万盛经开区持续推送防灾减灾、安全出行等提醒信息。
护成长：把安全守护延伸到家庭和学生内心
校园安全不仅关乎学生安全，也与学生身心健康息息相关。
▲庆龄幼儿园教师进行新生家访。
近日，庆龄幼儿园教师走进港悦大道小班新生家庭开展家访。“孩子动不动就哭，在幼儿园能适应吗？”面对家长的担忧，教师一边向家长介绍孩子在幼儿园的相关情况，一边传授育儿方法。
▲渝北中学引入AI智慧体育设备，科学提升学生身体素质。
渝北中学依托校园安全“百日攻坚”行动，引入AI智慧体育设备，涵盖智能测试、运动数据分析等功能，守护学生身心健康，让学生们通过实时数据感知运动乐趣，科学提升身体素质。
两江新区推动“家庭+学校+社区”协同育人，多所学校邀请专业人员开展安全教育和实践活动；石柱土家族自治县探索“家校社警”联动机制。
从校园到家庭，从课堂到社会，重庆校园正逐步构建全员参与、全域覆盖、全过程守护的校园安全治理格局。