时代的华章，由无数平凡人的奋斗书写。在皖西六安这片红色热土上，既有历经烽火岁月、初心不改的革命老兵，也有立足岗位、恪尽职守的行业先锋；有扎根乡野、守护粮安的新农人，有千里驰援、医者仁心的医务工作者，亦有勤学向上、逐梦前行的新时代少年。他们来自不同年代、身处不同岗位，或浴血卫国，或耕耘地方，或坚守一线，或逐梦青春，以实干担当诠释家国情怀，用点滴微光汇聚成奋进时代的璀璨星河。在新中国成立77周年之际，六安新周报聚焦六位六安代表性人物，聆听他们的人生故事，感受跨越岁月的信仰力量，礼赞平凡却不平庸的时代精神。
勤学笃行勇担当
青春逐梦向未来
—记第十七届宋庆龄奖学金获得者何雨畅
金秋九月，丹桂飘香，晨曦洒满六安一中校园。五星红旗迎着秋日朝阳冉冉升起，朗朗歌声伴着晨光浸润校园角落。
就在这个金秋，从北京传来喜讯：该校高一（4）班何雨畅同学获评第十七届宋庆龄奖学金。这是面向义务教育阶段学生设立的国家级奖学金，此次六安全市仅有5人获此殊荣。
这份沉甸甸的国家级荣誉，记录着她在皋城中学度过的少年时光，也照亮了她刚刚开启的高中旅程。
“收到获奖消息的时候，我第一反应是惊喜，更多的是忐忑与感恩。”在记者面前，这个“10后”女孩说话不快，眼神清亮，“这份荣誉不只是对我个人的肯定，背后有老师的悉心指导、家人默默的支持。”
在何雨畅的认知里，宋庆龄奖学金从来不是可供炫耀的勋章，而是一份沉甸甸的责任与鞭策。“它时刻提醒我戒骄戒躁，向身边优秀的同学看齐，脚踏实地走好每一步求学路。”
不拼熬夜苦读
找准自己的学习节奏
从皋城中学光明路校区走进六安一中，何雨畅的学业成绩单一直亮眼。初中阶段，她多次拿下特等奖，连续获评“优秀学生干部”，荣获“迎驾教育基石工程奖”卓越学子荣誉称号。进入高中，这份优秀还在延续。
班主任赵乡成对何雨畅赞不绝口：“她底子扎实，目前三科测试，英语、数学、物理均稳居年级前列，各科实力均衡。”
“我不拼熬夜，拼的是节奏。”何雨畅说。她善于拆分时间，早读前、课间、排队等候这些碎片化时间，用来背诵记忆类内容；晚自习整块的充裕时间，则留给难题攻坚、梳理知识重难点。
她的错题本拒绝机械抄题，更像一份学习导航。每道错题都会标注错因、梳理思路，归纳同类题型的突破口，把零散知识点串联成体系。在她看来，学习不能死记硬背、机械刷题。遇到难题，她习惯追问原理；学完一个章节，主动搭建知识框架。这套方法，让她顺利适应高中陡然增加的课业压力，始终保持从容。
她也给同学们分享自己的感悟：不必照搬别人的学习方法，找到适合自己的节奏最重要；面对薄弱学科不要逃避，坚持积累，就会看到进步。
当好化学课代表
在讲题与服务中成长
如今，何雨畅是班级化学课代表。在赵乡成看来，这份职责远不止收发作业。“她给同学讲题，一定先把题目吃透。能把别人讲明白，比自己考高分更难。”
想要讲清一道题，就要理清知识的来龙去脉。一次次答疑的过程，让书本上的公式转化为内化于心的知识体系。在何雨畅眼中，课代表的工作，是服务同学，也是自我提升。收发作业、传递师生间的信息、协调学习安排，这些细碎小事，持续锻炼着她的沟通能力与责任心。
“在帮助同学的过程里，我的知识掌握得更扎实，也学会如何与人沟通。”在集体服务中双向成长，是她担任课代表最大的收获。
文理艺兼修
成长不止于成绩单
如果只看分数，很难看见完整的何雨畅。
她喜爱信息学，拿下 CCF非专业级软件能力认证奖项；英语功底扎实，获得全国中学生英语能力测评三等奖；放下键盘拿起画笔，她的画作斩获安徽省校园读书创作活动奖项。
“写代码锻炼逻辑，画画能让我静下心，二者互补。”理性的代码与感性的绘画，构成她青春的两面。她不愿被贴上 “只会读书” 的标签，坚持拓宽边界，追求学业与品德同步成长。“我希望做一个全面发展的学生，在学习和集体服务中打磨心性，平衡好学业与综合能力。”
何雨畅的部分获奖证书
走出书本与课堂
在公益劳动中体悟责任
何雨畅理解的优秀，从来不止成绩单上的数字。
“全城益捐书”活动，她抱着一摞摞课外书来回奔走，为远方的孩子送去书香；社区垃圾分类宣传、元宵志愿服务、爱心义卖现场，总能见到身穿红马甲的她，在寒风与秋阳里忙碌。公益，早已成为她的生活习惯，而非一次短暂的活动。
这位城里姑娘，还主动走进田间体验农耕。在劳动实践基地，她挽起裤脚踏入泥水，感受耕作不易；在家，她系上围裙下厨，在柴米油盐里体会生活。“只有踩过泥巴，才懂得一粥一饭来之不易。”在劳动和志愿服务中，她读懂善意与珍惜。
从被动跟随
到自主寻找前行方向
迈入高中，何雨畅觉得自己最大的改变，是从“被推着走”变成“自己找路”。
初中阶段，她更多跟着老师安排的节奏学习。升入高中，知识难度提升，竞争压力随之而来。遇到学习瓶颈时，她慢慢学会调整心态，给自己制定计划、设定目标。焦虑来袭时，她选择沉下心，先做好眼前的一道题。
“很幸运遇到皋城中学和六安一中的老师们。初中班主任付军老师、高中班主任赵乡成老师，营造了积极的班级氛围，在我迷茫时耐心点拨，不断鼓励我。”家人无条件的接纳与支持，则是她追梦最安心的底气。
谈及新时代少年的担当，何雨畅的回答质朴而有力：“立足当下，学好本领，就是最实在的担当。少年和国家紧紧相连，我们读书、修身，就是在积蓄力量。”
她选择物化生方向，梦想考入中国科学技术大学。“接下来高中三年，我会继续夯实理科基础，沉下心钻研，保持热爱。希望未来深耕理工科领域，用所学创造价值，尽自己微薄之力，不负时代，不负少年时光。”
来源：六安新周报融媒体记者 皮正莉 张孟舒