2026高考后，网上关于北京四中高考成绩的讨论一直没断过。近日，有热心家长分享了一些信息，整理出来供大家参考！
2026高考，北京四中平均分645，西城区第一。
有2名同学，总分位居全市前20名
有9名同学，总分进入全市前100名
680分以上，正常
670至679，近60人!
事实上，北京四中一直以来都比较“佛”，比较注重学生的综合素养和自主学习能力，不强制安排晚自习、补课。四中的成绩超前，但比成绩更超前的是百年办学史积淀下来的人文底蕴和教育理念。
去年，四中家长会上的几张PPT更是刷爆全网，从家长会传递出的信息来看，四中的教育理念一直都没变，相比“鸡娃”，四中更重视学生的全面发展，更重视家校共育，整理出来分享给大家！
所有孩子与生俱来都具有反脆弱性。免疫系统要在细菌的考验下才能变强，同理，孩子们也要去学习处理挫折失败、冲击和摔打，否则无法造就顽强的生命力。父母的过度保护是在干扰这个过程，把孩子推向脆弱和恐惧，导致他最终成为一个弱不禁风、畏首畏尾的成年人。
当竞争取代互助，当虚拟社交侵蚀现实交往，当情感忽视成为成长底色，青少年心底藏着的不是冷漠的屏障，而是意义感缺失的黑洞。我们比任何时候都看似更紧密相连，却比任何时候都更孤独。信息化社会的个体正在经历‘社交贫困’。警惕没朋友、没社交、没欲望、没感情，新一代‘四无’青年的泛滥。
养育孩子是人类工程中最根本、最深刻、最宝贵的一部分。它不是做木匠活，誓要将孩子按照明确的模样去雕琢。相反，为人父母就像在园子里种花，旨在提供一个营养丰富、安全稳定的环境，让各式各样的鲜花茁壮成长;旨在为孩子提供一个健康、强大、多样的生态系统，让他们自己创造具有无限可能的未来。
教育的奇妙就在于:“有用”的东西保证孩子能站稳当下，“无用”的东西却能让他们走得更远。就像一棵树，施肥浇水是“有用”的，让它扎根;而阳光雨露、偶尔吹过的风、落在枝叶上的鸟叫，看似“无用”，却让它长得舒展、有生命力。少了哪一样，都成不了真正的好风景。
成长不止于智育，要德智体美劳全面发展。
教育从来不是要求，而是影响。教育之道无他，唯爱和榜样而已。
努力让家和学校都成为赋予孩子意义感的地方。
