近日，武汉一所中学要求学生父母轮流到校值守延时晚自习、记录学生违纪情况，引发舆论热议。
针对争议事件，武昌区教育局已介入调查。这一看似创新的“家校合作”举措，实则模糊家校权责边界，暴露了部分学校教育管理责任错位的问题。
校方称家长轮值为自愿参与、可灵活调整，但其硬性限定“仅限学生父母值守”、要求家长承担课堂纪律监管、违纪记录等教学管理工作，早已超出家长家庭教育范畴。晚自习秩序维护、学生在校行为管理，是学校和教师的岗位职责，绝非家长需要承担的额外义务。
家校共育的核心是各司其职、协同补位，绝非学校将管理压力转嫁家长。家长承担校外家庭教育、成长陪伴，学校负责校内教学管理、秩序管控，权责清晰、边界分明，才是育人常态。
教育减负从来是双向奔赴，既为学生减负，也该为家长松绑。此次事件正是一次纠偏契机，警醒各地学校，应厘清家校权责，摒弃“甩锅式共育”，回归教育本职，让家校合作真正温暖育人、良性赋能。
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来源 | 中国蓝新闻
编辑 | 郑心仪 王 言
终审 | 孙 宇