最新提醒，北京中小学课表有变，课程占比调整、新增多种特色课…咱家孩子课表安排是？除此以外，海淀一项中小学工作已经全面启动了，详情一起来看！
北京多校课表有变！课程结构调整方向是？
根据热心家长分享，不少学校孩子的课表有调整！
体育课比重增加
某校孩子家长分享：孩子体育课比重增加，一周十节👇
英语课占比少但课表更丰富
热心家长分享：孩子英语课很少，但课表还包含了笔韵、悦读、乐说…更丰富了👇
还有家长分享：孩子的课表中有“地英”课程👇
根据搜集到的信息，一般地英在小学课表中，可能指代“地理主题的英文拓展课”，偏特色课程一类，还有的家长反馈可能是地理+英语的联课（一般出现在初中课表里，上完地理上英语，中间有个小课间）！
咱家孩子课表中有这类课吗？具体指什么课？还有哪些特色课？哪些课占比较大？欢迎评论区留言分享~
海淀一项中小学工作已全面启动
近日，2026年度学生心理测评工作启动会在海淀区教科院召开了！
“十五五”开局之年，国家将心理健康纳入健康学校建设基础性工程，“健康第一”成为鲜明育人方向，规范开展学生心理监测被列为核心要求。为落实“健康第一”教育理念，精准把脉新学期全体学生心理发展态势，强化数据循证，提升学校心育工作科学性，守护学生向阳成长，为健康学校建设筑牢根基，海淀区坚持推进心理监测工作规范化、常态化，自2020年起，每年组织区域内小学四至六年级及全体初、高中（含职业高中）学生参加心理测评。
截止现在，海淀区中小学心理测评工作已连续开展七年，在测评指标选取、过程组织、结果分析与应用等方面积累了丰富经验，逐步形成以监测为抓手、立足全面、系统协同、自主自助的区域中小学生心理服务体系。本次测评能够帮助学校和区域整体把握学生心理状态，为科学决策提供行政依据，也为后续系统性改进指明方向。区校协同构建“筛查—预警—干预—追踪”全链条心理健康支持体系，助力学生成长。各校表示，将以此次测评为契机，提高站位、规范操作，让数据成为解码学生心灵需求的钥匙，将关爱融入课堂、融入活动，共同守护每一名学生的健康成长。