多家媒体记者与吕梁市教育局座谈 冯帅 摄
10月3日，香港。第八届ICode国际青少年编程竞赛全球总决赛上，当赵伟的名字出现在图形化小高组亚军位置时，现场几位从吕梁山来陪赛的老师红了眼眶。
这个来自临县黄白塔寄宿制小学的五年级男孩，与6名同学代表中国区出战，最终捧回1个全球亚军、2个金奖、2个银奖、2个铜奖。而这所543名学生全部参与科创实践的小学，更是成为首批全国中小学科技教育实验校中唯一的乡村学校。
“我们来自吕梁山，立志成为科学家。”黄白塔小学学生们共同的心声背后，是一场覆盖整个吕梁山区、触及每一所学校的教育综合改革。
系统改革重塑教育生态
五年前的吕梁，在“公弱民强”教育格局下的生源外流，不仅打击着本地公办学校的办学信心、加剧了教育生态失衡，更让优质人力与家庭财富持续“外溢”，成为制约吕梁转型升级、留不住人才的发展之痛。
民之所望，政之所向。从2021年9月开始，吕梁市出台《关于办好人民满意教育的行动方案》，从13个方面提出35条改革举措，教育改革发展按下“快进键”。此后，《关于教师招聘流动退养的实施办法》《吕梁市直中小学校长职级制改革实施办法》相继配套出台——取消中小学校长行政级别，实行职级管理和聘任制，设立特级、高级、中级、初级4个职级，每个职级设3个等级。
“校长和老师不是官，都是为学生服务的，不需要有等级之分。”通过公开选聘担任吕梁市第二中学校长的杨博认为，这场“摘官帽”改革克服了管理体制的僵化，扩大了学校办学自主权。
改革的关键一招，是开放办学。吕梁提出“三借策略”：借梯登高、借船出海、借鸡生蛋。
2021年6月，吕梁市教育局与黄冈市教育局签署战略合作协议。黄冈中学派出15人的管理团队及学科骨干教师交流支教，通过“名校+名师”实现优质资源高位“嫁接”。三年后的2024年首届高考，吕梁一中即实现清北破零，2025年、2026年清北录取各3人，本科达线率、高分人数占比稳居全市第一。
同年，北京紫荆花开教育集团整体托管贺昌中学，二本以上达线人数从2022年的348人一路攀升至2026年的718人。吕梁二中引进同一团队托管后，2026年高考本科达线357人，创下近10年校史纪录。
“以前不少家长把孩子送出去，这几年吕梁一中的成绩越来越好，管理也越来越好。”学生家长张晶晶说，如今许多家长不必再舍近求远。
真金白银夯实教师根基
改革的温度，最终要落到教师身上。吕梁创造性地制定师德师风正面清单8条、负面清单10条，编印51例违反师德典型案例，用身边事警示身边事；同时，市县两级财政每年投入4.8亿元，将中小学教师绩效工资总量增加20%，19所重点建设高中按2.5倍足额兑现。
临县高级中学英语教师王秀秀算了一笔账：新政策出台前，一学年绩效只有2万多元，如今有5万多元。中阳一中教师高林珍描述更直白：“现在2.5倍绩效工资不打折扣，生活上没了后顾之忧，我们满脑子就一件事——把课上好！”全市二甲以上公立医院开通教师就医绿色通道，教师免费乘坐城乡公交、免费游览市域景点、每年一次免费体检。全社会尊师重教的氛围日益浓厚。
在乡村，特岗教师张杰用17年时间诠释了另一种坚守。2009年，作为全省首批特岗教师回到家乡临县，他借来摩托车、请本地老师手绘路线图，挨村挨户家访，累计行程近万公里，硬是把一个个空板凳重新坐满。2026年9月，张杰夫妇获评“全国最美教师”。“乡村教育从来不是一份谋生的职业，而是一份温暖且厚重的责任。”他说。
优质资源覆盖每所校园
优质资源如何惠及每一所学校？吕梁的答案，是集团化办学和城乡结对帮扶。
临县组建2个初高中教育协同发展联合体、9个帮扶式联盟校、16个教育集团，将全县85所中小学校幼儿园“绑”在一起，让一所名校“一枝秀”变为校校“满园香”。孝义市组建城乡学校发展共同体，以城带乡、以强带弱，取得“支援一所、示范一片”的成效。离石区东关小学与永宁小学、长治路小学与凤山底小学组建联盟校，极大缓解了“择校热”。2021年以来，市级教育经费累计投入43亿元，年均增长16.7%，新建改扩建公办学校516所，5年间新建6所市直学校，基础教育“三段两类”体系建设基本完成。
职业教育同样在破局。2021年整合吕梁教育学院、离石师范、汾阳师范资源，提档升级组建吕梁师范高等专科学校；2025年又整合卫校、会校、农校等资源，成立吕梁市中等职业技术学校筹备组。2024年，吕梁市卫生学校、汾阳市高级职业中学在世界职业院校技能大赛中斩获铜奖，实现吕梁职业教育世界赛事奖牌零的突破。
改革的成效很亮眼：本科达线人数从2022年的7510人增长到2026年的20053人，五年增加12543人，实现翻倍；本科达线率从28%跃升至75%，五年增长47个百分点；清北录取人数五年累计121人。2023年，撤地设市52年来全省理科状元首次花落吕梁。中考质量连续三年位列全省第一方阵。
“教育是民生之本、强国之基，必须千方百计办好。”吕梁市教育局局长赵雪宏说。从群山深处到世界舞台，从生源外流到优质回流，从民办公弱到校校优质——吕梁用五年时间，走出了一条欠发达地区教育崛起的“吕梁路径”。
来源：山西日报
记者：燕中兴
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