10月17日，2026年世界职业技术教育发展大会在津闭幕。闭幕式上，包括我国牵头推动、45个国家共同发布的《世界职业技术教育标准框架》（《北京协议》）一系列重磅成果集中发布，进一步推动中外职业教育互学互鉴。
作为我国牵头推动、研制形成的首个国际职业教育标准，《世界职业技术教育标准框架》又称《北京协议》，由45个国家共同发布。协议将“推动经济繁荣与社会进步”、“服务人的全面发展”、“拓宽社会公平通道”、“深化职业技能互学互鉴”、“积极应对未来挑战”，作为职业教育共同的价值追求；并倡议完善职业学校办学体系、构建全民终身教育培训体系、产教协同建设教材、校企合作打造教师队伍、人工智能赋能教育教学改革等育人体系。天津职业技术师范大学党委书记、校长郑清春表示，《北京协议》吸收世界职业教育发展经验，为天津职业教育经验走向世界提供了机遇和舞台。
《北京协议》也获得多国赞同和支持。作为落实协议的重要支撑，孟加拉国、柬埔寨、印度尼西亚等多国与我国签署职业教育合作谅解备忘录，中方相关机构与11个外方机构在通信、汽车等6个领域签署谅解备忘录，共同商定在专业建设、课程开发、教师培训等方面开展全方位的合作，充分表明《北京协议》既是价值理念的凝结，更是务实合作的行动引领。
同时，教育部提出的鲁班工坊建设通用要求、工程实践创新项目教学模式实施要求、教学装备通用要求和运行质量评估指南4项国家标准也在闭幕式上发布。
大会现场发布了《中国职业教育白皮书》。
中国分别与西班牙、瑞士组建职业教育联盟，进一步深化拓展了职业教育交流合作平台，坦赞铁路激活项目跨境产教融合共同体、中马产教合作卓越中心等一大批职业教育国际合作项目落地签约。
2026年世界职业技术教育发展大会于10月15日至17日在津举行，由开幕式、全体会议、部长级圆桌会议、平行会议和闭幕式5个主要环节，以及鲁班工坊建设10周年座谈会、中国职业教育专题展、世界职业院校技能大赛冠军总决赛3场同期活动组成。大会搭建起中外职业教育开放包容、互学互鉴、互利共赢的交流合作平台，集中展示了各国职业院校精益求精的发展成果和产教融合的育人成效，有效提升了职业教育的社会认同度和国际影响力，也将推动世界职业教育携手前行、共赴新程。
记者 | 万福念 郭曦然
编辑 | 霍然
综合 | 天津日报 新华社 环球网
